其他回答

• 流同學(xué)
  老師，該題的d選項(xiàng)如何理解
  • 石老師
    長期應(yīng)收款的列報(bào)要減去一年內(nèi)到期的部分
  • 流同學(xué)
    老師，為何要這么計(jì)算呢，為什么用1000減去呢
  • 石老師
    你看一下資產(chǎn)負(fù)債表 有一個(gè)一年內(nèi)到期的非流動(dòng)資產(chǎn) 所以一年內(nèi)到期的其他用收款是放這里的
  • 流同學(xué)
    老師，那2723.2直接減去利息不就行了嗎，為什么這么計(jì)算呢
  • 石老師
    你下一年怎么可能只還利息不還本金的
  • 流同學(xué)
    好的，謝謝老師，明白了
  • 石老師
    不客氣 祝學(xué)習(xí)順利
• 海同學(xué)
  選項(xiàng)C,D如何理解？
  • 方老師
    提取法定盈余公積 借：利潤分配——提取法定盈余公積 貸：盈余公積 同時(shí) 借：利潤分配——未分配利潤 貸：利潤分配——提取法定盈余公積 所以不影響 盈余公積轉(zhuǎn)增股本
  • 海同學(xué)
    分錄為：借:資本公積 貸:股本 所以減少了盈余公積 為您提供解答
  • 方老師
    盈余公積轉(zhuǎn)增資本金為： 借：盈余公積 貸：股本（實(shí)收資本） 所以是減少了盈余公積，打字打錯(cuò)了
  • 海同學(xué)
    您好，留存收益是指企業(yè)從歷年實(shí)現(xiàn)的利潤中提取或形成的留存于企業(yè)的內(nèi)部積累，包括盈余公積和未分配利潤兩類。 第一個(gè)稍微難理解一點(diǎn)：貸：盈余公積，所以盈余公積增加，對(duì)于未分配利潤而言，因?yàn)槔麧櫡峙洹崛》ǘㄓ喙e最終是轉(zhuǎn)入借方的未分配利潤，所以未分配利潤減少，一個(gè)增加，一個(gè)減少，相同的金額，所以留存收益沒有影響。
• 悅同學(xué)
  老師，第四題的d選項(xiàng)和題一有什么關(guān)系呢？或者第四題的d選項(xiàng)如何理解？這道題正確的答案是bcd
  • 謝老師
    a選項(xiàng)和d選項(xiàng)沒有任何關(guān)系。 選項(xiàng)的收入確認(rèn)，提供額外服務(wù)與產(chǎn)品銷售是可區(qū)分的承諾，劃分為兩項(xiàng)履約義務(wù)來確認(rèn)收入，而不是或有事項(xiàng)
• 弋同學(xué)
  老師，如何理解選項(xiàng)D，
  • B老師
    同學(xué)你好 說反了 再訂貨點(diǎn)受保險(xiǎn)儲(chǔ)備影響
  • 弋同學(xué)
    老師，為什么訂貨間隔期越大，保險(xiǎn)儲(chǔ)備量就越小呢？
  • B老師
    那個(gè)選項(xiàng)說的不是間隔期 是間隔期的不確定性 風(fēng)險(xiǎn)大的情況下 多準(zhǔn)備存貨是有道理的