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• 快同學(xué)
  歷史題。厘金的出現(xiàn)，a是鎮(zhèn)壓革命需要b削弱本國商品競爭力c體現(xiàn)重農(nóng)抑商d便于割據(jù)勢(shì)力抬頭。哪項(xiàng)是錯(cuò)的
  • T老師
    厘金，和重農(nóng)抑商談不到關(guān)聯(lián)，為什么這么說呢，因?yàn)槟囊恢贫染褪菫榻y(tǒng)治階層籌錢的一種金融手段，也是壓榨人民的一種方式。
    厘金制度，舊中國一種商業(yè)稅。亦稱“厘捐”或“厘金稅”。這一制度的實(shí)行嚴(yán)重制約了我們國家商品的流通，抑制了生產(chǎn)的發(fā)展。變相的增加了人民的負(fù)擔(dān)。它實(shí)施時(shí)間是在清朝咸豐時(shí)期。所以在之一名詞的蘊(yùn)含的歷史的意義解釋下，重農(nóng)抑商無所談起。
• 四同學(xué)
  跨專業(yè)mpacc考研怎么選專業(yè)課參考書
  • 何老師
    會(huì)計(jì)專業(yè)里比較流行的教材是廈大、人大和東財(cái)?shù)模鋵?shí)內(nèi)容都差不多，只是學(xué)校特色不同。會(huì)計(jì)專業(yè)最好的學(xué)校北人大，南廈大。那我就先說說人大和廈大的教材吧。
    　　
    　　人大的教材在北方地區(qū)比較普遍采用，偏重傳統(tǒng)理論，很基礎(chǔ)，很適合中國的會(huì)計(jì)。對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)等的劃分很明確，難度循序漸進(jìn)，非常適合零基礎(chǔ)初學(xué)者使用。
    　　廈大的教材是mpacc大綱中中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的指定教材。廈大的教材很國際化，在介紹中國的一些會(huì)計(jì)計(jì)量時(shí)往往會(huì)引入諸如美國公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是如何做的之類的國際會(huì)計(jì)方面的內(nèi)容，對(duì)于初學(xué)者來說可能有些困難（中國的還不明白，弄上國外的豈不是更暈）。
    　　最后是東財(cái)?shù)慕滩模绻闶菚?huì)計(jì)專業(yè)的，那么這個(gè)教材真心很棒，內(nèi)容很全面仔細(xì)，講解的條理清晰。但是我認(rèn)為它也不太適合零基礎(chǔ)的。東財(cái)?shù)慕滩脑诮缍ǜ呒?jí)會(huì)計(jì)學(xué)和中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)不是很準(zhǔn)確，而中財(cái)又恰恰是會(huì)計(jì)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容（cpa的會(huì)計(jì)其實(shí)考的大部分都是中財(cái)）。在中級(jí)財(cái)務(wù)教材中涉及了很多高會(huì)的內(nèi)容，例如在存貨的取得方面涉及了非貨幣資產(chǎn)交換和債務(wù)重組的內(nèi)容，但卻沒有系統(tǒng)的講（在人大的高級(jí)會(huì)學(xué)里這是兩章重點(diǎn)內(nèi)容），這讓看起來就會(huì)很困難。
    　　綜上所述，教材難度廈大＞東財(cái)＞人大。另外還得再啰嗦一句，如果你零基礎(chǔ)的不能再零基礎(chǔ)（你懂得），請(qǐng)自動(dòng)買一本會(huì)計(jì)學(xué)原理研讀。至少要弄明白會(huì)計(jì)恒等式和資產(chǎn)類賬戶是借增貸減，負(fù)債是借減貸增之類的，這樣你才會(huì)作分錄。
    
• R同學(xué)
  上海交大會(huì)計(jì)學(xué)考研專業(yè)課選哪門好一些
  • 王老師
    大二基礎(chǔ)，大三專業(yè)
    
    會(huì)計(jì)學(xué)綜合《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》 周曉蘇主編 科學(xué)技術(shù)出版社2007年
    《管理會(huì)計(jì)》 周寶源主編 南開大學(xué)出版社2003年
    《審計(jì)學(xué)多媒體教程》張繼勛主編 中國人民大學(xué)出版社2003年
    《財(cái)務(wù)管理》 劉志遠(yuǎn)主編 南開大學(xué)出版社1999年