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題庫中的方案四現值用兩種方法幫忙解答
勤奮的同學,你好:
方案四是一個遞延年金現值的考查,可以采用以下兩種方法進行解題:
共同的條件提煉:18年初為0時點,展開時間軸
1)假設從第一期(19年初)開始支付,6期年金折現,再將第一期并未實際支付的部分扣除
P=21*(P/A,10%,6)-21*(P/A,10%,1)
2)假設19年初為年金的“0時點”,將5期的年金現值先算到19年初,再整體折現到18年初
P=21*(P/A,10%,5)*(P/F,10%,1)
希望以上的解答能夠幫助到你,加油哦~
老師,畫紅線的這步不理解,是什么意思?幫忙分析下...
為什么是50/1+r,而不是50乘以1+r,這個50/1+r...
老師,請問我二張圖片畫紅色橫線的地方,都是求現值,為什么第一...
我怎么覺得這個題像復利求現?。?00*(F/P,10%,1)...
老師,這道題知道考點1、永續年金現值 P=A/I 2、已知終...
老師,X方案年金凈流量=凈現值/(P/A,9%,10)這個9...
遞延年金求現值的時候,為什么都要m_1...
期末原材料可變現凈值=2280-1100=1180不明白...
你好,請問在電腦或手機計算器上如何運算普通年金現值系數與終值...
未執行合同持有存貨的可變現凈值怎么確定?...
軟件工程跨專業考研不受限制,都是可以去考的??鐚I考研,就是在自己所學專業之外,選擇與自己所學專業有關或是無關的非本專業課程,作為研究或是考研目標。相關詳情,快隨高頓考研一起來了解一下!
中級經濟師考試需要滿足一定的工作年限要求,這也是很多考生在報考時容易犯難的問題,要知道工作年限計算是累計的,年限截止至所在年份的12月31日。
中級經濟師考試是機考,所以電腦自帶計算器,點擊電腦的“Windows鍵+r”,輸入“calc”會出現計算器,大家可以在平時練習操作。
為便于考生備考,內蒙古大學現公布部分2024年碩士研究生初試科目調整情況,后續如有其他科目調整將及時補充。初試考試科目以招生簡章目錄公布為準。詳細信息小編整理如下:
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現象,這種現象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經濟良性發展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續溝通交流哈~~繼續加油噢~~? ??°?? ?
教師回復: 愛思考的同學你好~其他權益工具投資是資產類科目,其他權益工具是所有者權益類科目。簡單理解就是,其他權益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權益工具就是我們發行的股票(除了普通股,例如優先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復: 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續加油哈~
教師回復: 同學,你好~實際利率大于票面利率,假設實際是12%,票面是10%,而實際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發行。通俗點就是:市場上別人能給10元回報(實際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補償?只能發行時少收點先補償投資人。祝同學學習愉快~