問：成績差的人也能考acca嗎
　　答：成績差的人無非就就是英語成績不好，你要知道ACCA是一門可以從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的課程，所以學(xué)習(xí)成績差也不耽誤學(xué)習(xí)ACCA。
　　我們學(xué)ACCA的時(shí)候有很多人英語成績很差的也過了，其實(shí)就是多做題，找關(guān)鍵詞。英語功底差的話建議到外面去報(bào)個學(xué)習(xí)班，老師解釋的時(shí)候都用中文，這樣字典也不用查了，況且不少專業(yè)詞匯的用法在普通字典里是查不到的，比如premium既可以解釋為“溢價(jià)”，又可以解釋為“定金/押金”，普通字典查不到這種解釋，大學(xué)四六級雅思什么的也沒有這種解釋。但是語法一定要看。　　那么學(xué)ACCA，對英語水平要求多高呢?
　　其實(shí)這個也是分階段的。比如F1~F3涉及的都是財(cái)會領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，理解起來相對容易。F階段的F4和F8因理論知識內(nèi)容比較多，對學(xué)員的記憶、書寫方面的能力要求稍高。但在整個F階段，除個別科目外，對英語水平要求不是很高，往往達(dá)到四級及以上的水平就能應(yīng)付考試。這是因?yàn)镕階段的題目結(jié)構(gòu)相對簡單，閱讀量較小，英語負(fù)擔(dān)較輕。
　　但到了ACCA的P階段，由于英文閱讀量大幅度提升，題干變得復(fù)雜，往往給考生一種明明每個單詞都認(rèn)識但就是讀不懂的錯覺，尤其是ACCA考試科目F8、SBL、P5、P7這些科目。這是因?yàn)樵谟⒄Z閱讀背后你還需要發(fā)掘?qū)徲?jì)、會計(jì)、商業(yè)等方面的知識點(diǎn)，花費(fèi)的時(shí)間必然要長些。因此還停留在看書做題的水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。到了這個階段，ACCA學(xué)員就需要培養(yǎng)自己的英語運(yùn)用能力了。可以先從英文閱讀水平入手，通讀英文小說或者文獻(xiàn)，扎實(shí)提高英語的運(yùn)用能力。將財(cái)經(jīng)類詞匯掌握扎實(shí)，對應(yīng)對考試來說非常有用。
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　　為什么一定要用全英文教材?
　　整個會計(jì)學(xué)科的理論都是來自英語的，包括會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)分析等等。這些學(xué)科的教科書都是從英文翻譯過來的。有些時(shí)候翻譯成中文反而會讓讀者覺得表達(dá)得很拗口，因?yàn)樵诜g的過程中一些名詞是被硬生生制造出來的，而且中英文句式在轉(zhuǎn)換的時(shí)候也會存在語序問題，影響內(nèi)容前后的邏輯連貫性。所以英文教材相較中文來說閱讀起來很順暢，更容易理解。