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在2015年美國注冊管理會計考試復習備考過程中，大家可能有這么一種感覺：CMA考試科目知識點很多，學到后面就感覺之前所學的知識慢慢變得模糊不清，記不住，回想不起來。怎么辦呢?
其實這種情況很正常，*9輪復習的時候，很多人都有這種感覺，主要是因為還沒有在腦中建立自己的知識體系和框架。不管是哪個科目的學習和備考，都會經歷一個“鉆進去”再“跳出來”的過程。簡單地說，“鉆進去”就是跟著基礎學習班各位老師的講課，詳細深入學習每個章節、每個知識點：“跳出來”就是完成*9輪復習之后，把各知識模塊聯系起來，綜合學習。
把各知識模塊聯系起來，綜合學習，是在第二輪復習的過程中主要做的工作，也是應對“學習后面忘了前面”的解決辦法。那么，怎么把各章節、各知識模塊合起來學習呢?
聽高頓財經CMA的學習班，認真、深入、全面地學習各個知識點。只有把各知識點都學好了，才談得上把它們串起來形成知識框架、體系。
各知識點的學習就是基礎，其重要性不言而喻，不但是CMA考試復習的切入點、起點，也是能力提升的關鍵。沒有好的基礎，就出不來很強的應試能力。大家能做的就是老老實實看書，認認真真聽課，多做些練習題。基礎學習班的老師們在講課中都會詳細講解各個知識點，講一些學習、記憶的技巧，還會舉出一些經典例題，通過講題讓大家加深理解各知識點。
注意各章節中有關聯的內容，把散布的知識點串聯起來。
基礎階段的學習中，大家可能覺得知識點很分散，這也是大家學到后面會記不清楚前面的知識點的原因之一。怎么樣才能把這些分散的知識點聯系起來，更好地把握各科目的復習呢?
其中一個比較好的辦法就是找出各章節之間的聯系。例如Part1的財務計劃、預算及預測、績效管理、成本管理的相關章節是有聯系的，外部財務報告決策、內部控制、戰略計劃等內容也有聯系。又比如Part2的財務報表分析、公司財務、決策分析、風險管理和投資決策等，都是有聯系的知識塊。大家在聽課的時候就可以注意把這些知識點串聯起來，而且老師在講課的時候也會根據實際情況給大家總結。
多次、反復看教材，對教材越熟悉，就越能把握教材框架，越容易在腦中建立知識體系。
復習過程中，前兩次看教材和聽課之后，大家腦中可能就會初步形成一個知識框架輪廓。接著，大家可以多次瀏覽教材，按照目錄或自己的聽課筆記建立自己的知識體系，如果發現哪一塊內容還不清楚的，可以再返回教材看一遍，如果發現哪塊知識還不理解、不掌握的，可以針對那一塊內容再聽一次課。
反復多次地看書、聽課，可以比較容易在腦中建立自己的知識框架、體系，利于大家整體上把握該科目的知識點和考試答題思路，對CMA的復習備考是很有幫助的。因此，大家在復習備考過程中應注意把各章節中有聯系的內容串起來，逐步在腦中建立知識體系。
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