對外漢語教學考研科目為思想政治理論、英語一或日語、語言文學基礎、語言學。目前美國，新西蘭，日本，泰國，韓國，加拿大，澳大利亞等將漢語列入大學升學科目。由于學習漢語的人越來越多，許多國家面臨著嚴重的漢語短缺老師。所以學習對外漢語教學有著很好的就業前景。
對外漢語教學是指對老外進行漢語教學，即漢語作為外語個第二語言的教學。自從新中國成立，特別是改革開放以來，對外漢語教學發展迅速。1978年以后，它已成為一門獨立的學科。在教學理論、教學體系、教學方法研究、教材編寫、水平測試、師資培訓等方面，不斷探索建立符合我國文化條件和漢語、漢字特點的對外漢語教學體系。
一、對外漢語教學考研科目
對外漢語教學考研科目為思想政治理論、英語一或日語、語言文學基礎、語言學。具體的考試科目還要看考生們報考的學校，考生們可以去想要報考學校的官網去查詢相關資料。
二、對外漢語教學就業方向
1、對外漢語培訓機構：該專業畢業后可在國內的對外漢語培訓機構從事對外漢語教學，或從事對外漢語教學或教材制作等相關工作。耳朵。因為影響然而，最近的金融危機也在減少中國學生的數量。因此，教育機構招生人數有限，對外漢語教師的要求也逐步提高。
2、漢辦志愿者：目前中國人在國外使用和學習的人數已達數億。有100多個國家在各級各類教學機構中開設漢語課程，漢語教師也很認真不見了。在2004年向教育部公布了“中國漢語教師國際志愿計劃”，在那里，來自國外的志愿者接受了漢語課程自從2004年，國家漢辦向五大洲42個國家派出了近5000名志愿者。
三、對外漢語教學就業前景
據教育部最新統計，中國教育在世界范圍內蓬勃發展。世界上各國漢語學生總數超2000萬。漢語教學越來越多地進入國外大學、中學和小學的課堂。目前美國，新西蘭，日本，泰國，韓國，加拿大，澳大利亞等將漢語列入大學升學科目。由于學習漢語的人越來越多，許多國家面臨著嚴重的漢語短缺老師。所以學習對外漢語教學有著很好的就業前景。在許多國家，漢語教師是待遇最高、最令人羨慕的職業之一。
本科學位：本科的學生不能參加大學教學。你需要在網上找到招聘信息，找到需要漢語教師的公司或個人，或者上中文雙語學校或者出國就業大學學位。
碩士畢業：要求不大的大學可以去從事教師（研究生院是：考入對外漢語學院（研究生院優秀）任教外國留學生；或者有豐富經驗和多次科研教學經歷的，可以報考國家公辦教育在國外任教（條件很好）。
博士畢業：可以進入中國的外國語學院（研究生院有較好的機會）培養外國學生；誰有豐富的科研和教學經驗，可以請求國家政府派他們出國教學（條件很好）。
最后，以上就是小編對對外漢語教學的考研科目，就業前景方向的簡單介紹，你感覺怎么樣呢？如果還想了解關于考研方面的知識，那就趕緊來高頓考研頻道看看吧，里面包含了大量的考研資料和動態等等。