為大家推薦齊齊哈爾大學(xué)的財務(wù)管理，該校財務(wù)管理專業(yè)以職業(yè)資格認(rèn)證為載體，強(qiáng)化專業(yè)應(yīng)用性特色，注重職業(yè)技能和應(yīng)用能力培養(yǎng)，我們構(gòu)建了“通用課程+專業(yè)課程+方向課程”的課程建設(shè)體系。根據(jù)人才培養(yǎng)方案，我們教研室將大學(xué)四年按學(xué)期分為八個步驟，構(gòu)建三個不同層次的實踐教學(xué)體系，即專業(yè)認(rèn)識實踐、課程學(xué)習(xí)實踐、崗位體驗實踐。在三個教學(xué)實踐下，以“通用知識和能力訓(xùn)練+專業(yè)技能訓(xùn)練+頂崗應(yīng)用訓(xùn)練”為內(nèi)容，構(gòu)建了八個有針對性的實踐項目。以下是23財務(wù)管理考研選什么學(xué)校好？齊齊哈爾大學(xué)怎么樣的具體內(nèi)容，供大家參考。
齊齊哈爾大學(xué)財務(wù)管理值得報考嗎
　　一、專業(yè)特色與優(yōu)勢
　　（一）突出會計崗位教學(xué)，注重提高學(xué)生的實際操作能力
　　1.校內(nèi)模擬實習(xí)
　　培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素及金融風(fēng)險，培養(yǎng)使用金融投資技能和投資技術(shù)分析方法。校內(nèi)模擬實習(xí)主要包括幾個相互聯(lián)系又相對獨立的部分。為了提高學(xué)生就業(yè)的競爭力，模擬實習(xí)一般在該相關(guān)理論課程結(jié)束后進(jìn)行（部分單項實習(xí)項目可穿插在課程中），在大四上學(xué)期校外“頂崗實習(xí)”前完成。
　　2.校外“頂崗實習(xí)”
　　結(jié)合專業(yè)特點與實習(xí)單位的條件，和學(xué)生一起共同制訂出詳細(xì)的實習(xí)計劃和實習(xí)目標(biāo)，用以指導(dǎo)實習(xí)過程。在學(xué)生實習(xí)前，要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)單位的具體情況等制定個性化的實習(xí)方案，指導(dǎo)教師要對學(xué)生的實習(xí)起到把關(guān)和定向作用，保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量。專業(yè)理論學(xué)習(xí)與知識比賽的結(jié)合；校內(nèi)模擬實訓(xùn)與校外頂崗實習(xí)的結(jié)合。“多樣性”體現(xiàn)在訓(xùn)練手段與形式上，既有手工實訓(xùn)，又有沙盤綜合技能實驗；既有模擬體驗，又有崗位實踐。
　　（二）培養(yǎng)方向
　　引導(dǎo)學(xué)生積極報財稅等級證等職業(yè)資格考試，學(xué)生畢業(yè)時除了獲得畢業(yè)證和學(xué)位證之外，還獲得兩個與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，為學(xué)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)夯實了基礎(chǔ)。
　　注意:以上信息均為手動整理，數(shù)據(jù)和相關(guān)信息來源于齊齊哈爾大學(xué)官方網(wǎng)站，23考研信息有變動請以報考院校官方發(fā)布的最新數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，本文僅供參考。
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