2023年云南大學637中國語言文學基礎碩士研究生考試大綱已公布，中西文學理論及文學概論考試內容涉及中國文論、西方文論、文學概論等相關方向，備考云南大學的同學可以看看今年的考試內容，做好復習規劃，下面是2023年云南大學中西文學理論及文學概論考研初試內容，一起來看看吧。
2023年云南大學中西文學理論及文學概論考研初試內容有哪些？
　　中西文學理論及文學概論考查內容及范圍：
　　一、中國文論
　　（一）先秦時期
　　1、“文”的原初涵義
　　2、《尚書》、《詩經》、《論語》、《荀子》中與文藝相關的論述
　　3、老子、莊子對中國古代文藝美學思想的影響，深入了解“滌除玄覽”、“大音希聲，大象無形”、“心齋”、“坐忘”等的美學意蘊。
　　4、楚文化與楚辭獨特的審美內涵
　　（二）兩漢時期：漢代的“詩教”思想，《毛詩序》的詩學思想，儒家對中國古代文藝美學的影響。
　　（三）魏晉南北朝時期
　　1、魏晉文藝美學思想產生的背景，魏晉文藝美學中的主要觀點，文的自覺與人的自覺，《世說新語》與魏晉美學。
　　2、玄學思想與魏晉審美風尚的關系。
　　3、曹丕《典論.論文》中的文學觀念。如“文以氣為主”“詩賦欲麗”等。
　　4、陸機《文賦》的主要觀點。
　　5、劉勰《文心雕龍》的主要內容。
　　6、鐘嶸《詩品》的主要內容。
　　（四）隋唐時期
　　1、初唐四杰的文學創作及文學主張。
　　2、陳子昂對齊梁詩歌的批判，陳子昂文學主張的革新意義。
　　3、李白、杜甫的詩歌主張，李白《古風》、杜甫《戲為六絕句》。
　　4、白居易的文藝觀念，新樂府運動的意義，《與元九書》中的文學主張。
　　5、韓愈、柳宗元的文藝思想，古文運動產生的時代背景，古文運動在文學上的貢獻。
　　6、司空圖《詩品》的審美內涵。
　　（五）宋代時期
　　1、宋代詩歌創作風格的轉變，以理入詩、以議論入詩、以學問入詩歌。
　　2、梅堯臣的文學創作及文學主張。
　　3、歐陽修的文學創作及詩歌主張，歐陽修對宋代文學創作的影響。
　　4、王安石的文學思想。
　　5、蘇軾、黃庭堅的文學主張，黃庭堅與江西詩派。
　　6、嚴羽《滄浪詩話》詩學思想，以禪喻詩。
　　7、宋代的詩話創作及重要詩話。
　　（六）元明時期
　　1、元散曲的審美風格。
　　2、前后七子的文學主張，明代文學中的復古問題。
　　3、明代唐宋派的文學觀點及影響。
　　4、李贄的文學思想及其影響。
　　5、公安派的文學理論。“獨抒性靈，不拘格套”“世道既變，文亦因之”。
　　（七）清代時期
　　1、王夫之的文學思想。
　　2、王士禛詩歌創作及美學思想，神韻說的審美意蘊。
　　3、桐城派的文學主張及影響。
　　4、龔自珍的文學創作及其影響。
　　5、黃尊憲的文學創作與“詩界革命”。
　　（八）近現代時期
　　1、王國維的文藝美學思想。
　　2、朱光潛、宗白華的美學思想。
　　二、西方文論
　　（一）古希臘時代文藝美學
　　1、柏拉圖的文藝美學思想（文藝與現實世界的關系；美的理念的問題，藝術是摹本的摹本，影子的影子；文藝的社會功用；文學藝術與靈感）。
　　2、亞里士多德的文藝美學思想（亞里士多德關于摹仿的論述；文學藝術的心理基礎和社會功用）。
　　（二）羅馬時代的文藝美學
　　1、賀拉斯的《詩藝》。
　　2、朗吉弩斯《論崇高》中的美學傾向。
　　3、普洛丁關于文藝與美的論述。
　　（三）中世紀時代的文藝美學：但丁的文藝思想。
　　（四）文藝復興時代的文藝美學
　　1、文藝復興對古典藝術的批判與繼承。
　　2、文藝復興時代意大利重要藝術家對自然與摹仿的思考。
　　3、文藝復興時代關于美與藝術的具有代表性的論述。
　　（五）各國文學思潮
　　1、法國新古典主義：布瓦羅的著作及主要思想。
　　2、英國經驗主義：培根關于美與藝術的論述
　　3、法國啟蒙運動：啟蒙主義時代對文藝及美的論述，伏爾泰、盧梭、狄德羅的文藝美學思想。
　　4、德國啟蒙運動：（1）溫克爾曼的主要著作及文藝思想（2）萊辛的文藝美學思想。
　　5、德國古典美學：（1)康德的美學思想：審美判斷、祟高的分析、天才和藝術。（2）歌德的生平、創作及文藝觀（3）席勒的文藝美學美學思想
　　（六）近現代文藝美學思想
　　1、谷魯斯關于“內摹仿”的論述。
　　2、立普斯的“移情說”。
　　3、克萊•夫貝爾關于“有意味的形式”的論述。
　　4、英美“新批評”的主要觀點。
　　5、羅蘭•巴特的主要思想。
　　6、德里達的主要觀點。
　　三、文學概論
　　（一）馬克思主義文學理論與中國當代文學理論建設
　　1、文學反映論。
　　2、文學審美意識形態論。
　　（二）文學活動
　　1、文學作為活動
　　（1）活動與文學活動（人類活動的性質；生活活動的美學意義；文學活動的地位）。
　　（2）文學活動的構成（世界；作者；作品；讀者）。
　　（3）文學活動的發生與發展（文學活動的發生；文學活動的發展）。
　　2、文學活動的審美意識形態屬性
　　（1）文學的含義（文學的文化含義；文學的審美含義；文學的通行含義；文學與非文學）。
　　（2）文學的審美意識形態屬性（文學作為一般意識形態；文學作為審美意識形態；文學的審美意識形態的表現）。
　　（3）文學的話語蘊藉屬性（文學與話語；文學與話語蘊藉；話語蘊藉的典范形態）。
　　（三）文學創造
　　1、文學創造作為特殊的精神生產
　　（1）文學創造作為特殊的生產（精神生產與物質生產；文學創造與其他精神生產的區別）。
　　（2）文學創造的客體與主體（文學創造的主體；文學創造的客體）。
　　（3）文學創造的主客體關系（文學創造中主客體關系的特點；文學創造過程中主客體的雙向運動）。
　　2、文學創造過程
　　（1）文學創造的發生階段（材料儲備的主體性特征；藝術發現；創作動機）。
　　（2）文學創造的構思階段（藝術構思及其心理機制；構思方式）。
　　（3）文學創造的物化階段（“行之于心”到“形之于手”；語詞提煉與技巧運用；即興與推敲）。
　　3、文學創造的價值追求
　　（1）文學的真實（文學中的求真；藝術真實的主要特征；真實的發掘與表現）。
　　（2）文學的倫理與情感（倫理與情感是文學的核心要素；情感與“詩意的裁判”；人文關懷與歷史理性）。
　　（3）美的創造（審美理想的燭照；文學形式的升華；文學形式之美）。
　　（四）文學作品
　　1、文學作品的類型和體裁
　　（1）文學作品的類型（現實型文學；理想型文學；象征型文學；文學類型的發展演變）。
　　（2）文學作品的基本體裁（詩；小說；劇本；散文與報告文學）。
　　2、文學作品的文本層次和文學形象的理想形態
　　（1）文學作品的文本層次（文學作品的文本層次問題；文學作品的文本層次）。
　　（2）文學典型（典型論的發展；文學典型的美學特征；典型環境中的典型人物）。
　　（3）意境（意境概念的形成及界定；文學意境的特征；意境的分類）。
　　（4）文學意象（觀念意象及其高級形態審美意象；審美意象的基本特征；審美意象的分類）。
　　3、敘事性作品
　　（1）敘事界定（敘事理論與敘事學；敘事的含義與特征；敘事與審美意識形態本質；敘事的構成）。
　　（2）敘述內容（故事；結構；行動）。
　　（3）敘述話語（文本時間與故事時間；視角）。
　　（4）敘述動作（敘述者與作者；敘述者與聲音；敘述者與接受者）。
　　4、抒情性作品
　　（1）抒情界定（抒情與抒情性作品；抒情與現實；抒情中的自我與社會；抒情與宣泄）。
　　（2）抒情性作品的構成（抒情內容與抒情話語；抒情性作品的結構）。
　　（3）抒情方式（抒情話語的修辭方式；抒情角色）。
　　5、文學風格
　　（1）風格的諸種觀念和思路（獨特的言語形式；創作個性的自然流露；主體對象相契合的特色；讀者辨認出的格調）。
　　（2）風格的定義和內涵（創作個性是內在根據；主體和對象的和諧統一是基本條件；言語組織和文本特色是外部特征）。
　　（3）文學風格的類型和價值（風格類型的劃分；文學風格的審美價值）。
　　（4）文學風格與文化（文學風格與時代文化；文學風格與民族文化；文學風格與地獄文化；文學風格與流派文化）。
　　（五）文學消費與接受
　　1、文學消費與接受的性質
　　（1）文學消費與一般消費（文學產生、傳播與消費；文學消費的二重性；文學消費與文學的意識形態性；文學消費與文學接受）。
　　（2）文學接受的文化屬性（文學接受作為審美活動；文學接受作為認識活動；文學接受作為文化價值闡釋活動；文學接受作為審美交流活動）。
　　2、文學接受過程
　　（1）文學接受的發生（期待視野；接受動機；接受心境；從隱含的讀者到讀者閱讀）。
　　（2）文學接受的發展（填空、對話與興味；還原與異變；理解與誤解；期待遇挫與藝術魅力）。
　　（3）文學接受的高潮（共鳴；凈化；領悟；余味）。
　　3、文學批評
　　（1）文學批評的價值取向（文學批評的界定）。
　　（2）文學批評的模式（傳統批評模式；現代批評模式）。
　　（3）文學批評的實踐（了解對象；選點切入；確定要旨；布局安排；力求創見）。
　　本文內容整理自云南大學研究生院
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