綜合推理是考研管綜的熱門考點之一，所謂綜合推理題就是以分析推理和翻譯推理相結合的方式出的題，我們需要采用的是綜合分析法解題，而解題的關鍵就是找到解題的切入點，然后再根據相應的推理規則解題。那么解題的切入點一般有哪些呢？

　　一、第一類：最大信息
　　指在題目中出現的次數相比較而言最多的信息，從這樣的信息入手，可關聯的條件比較多，更方便我們解題。比如：
　　某劇團擬將歷史故事“鴻門宴”搬上舞臺，該劇有項王、沛公、項伯、張良、項莊、樊噲、范增7個主要角色，甲、乙、丙、丁、戊，己、庚7名演員每人只能扮演其中一個，且每個角色只能由其中一人扮演，根據各演員的特點，角色安排如下:
　　（1）如果甲不扮演沛公則乙扮演項王;
　　（2）如果丙或己扮演張良，則丁扮演范增；
　　（3）如果乙不扮演項王，則丙扮演張良;
　　（4）如果丁不扮演樊噲，則庚或戊扮演沛公。
　　本題的切入點為最大信息——乙扮演項王。從此入手，假設乙不扮演項王，能夠結合條件①得到甲扮演沛公；結合條件③②④可得庚或戊扮演沛公；而每個角色只能由其中一人扮演，故產生矛盾，說明假設錯誤，因此可得乙扮演項王。
　　二、第二類：特殊信息
　　指在題目中出現的包含可能性較少的信息，比如最大、最小、只有一個……在信息不確定時可從此考慮。比如：
　　甲、乙、丙、丁、戊5人是某校美學專業2019級研究生，第一學期結束后，他們在張、陸、陳3位教授中選擇導師，每人只選擇1人作為導師，每位導師都有1至2人選擇，并且得知：
　　（1）選擇陸老師的研究生比選擇張老師的多;
　　（2）若丙、丁中至少有1人選擇張老師，則乙選擇陳老師;
　　（3）若甲、丙、丁中至少有1人選擇陸老師，則只有戊選擇陳老師。
　　本題的切入點為特殊信息——選擇陸老師的研究生比選擇張老師的多。從此入手，由每人只選擇1人作為導師，每位導師都有1至2人選擇選擇，以及陸老師的研究生比選擇張老師的多，可推知有2人選擇陸老師，有1人選擇張老師，有2人選擇陳老師。
　　三、第三類：確定信息
　　指在題目中出現的能得出確定性結果的信息，有些在題目中直接給出，這一種識別起來比較容易，更多的是通過隱藏的方式暗含在題目里面。比如：
　　某公司甲、乙、丙、丁、戊5人愛好出國旅游。去年，在日本、韓國、英國和法國4國中，他們每人都去了其中的兩個國家旅游，且每個國家總有他們中的2~3人去旅游。已知：
　　（1）如果甲去韓國，則丁不去英國；
　　（2）丙與戊去年總是結伴出國旅游；
　　（3）丁和已只去歐洲國家旅游。
　　本題的切入點為確定信息——丁和乙均去英國和法國，從此入手，說明其不會去日本和韓國，結合題干"每個國家總有2~3人去”可得日本和韓國在甲、丙、戊中選擇，結合②丙、戊結伴出游可得，丙、戊均去日本和韓國。
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