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現在越來越多的家長為孩子選擇出國留學，而在準備留學的申請材料時，很多國外大學要求申請人能提供留學背景材料和證明，那么要怎么進行留學生背景提升呢?
首先要，海外大學對于學生的綜合素質發展的要求標準是極為重視的，因此在留學申請的過程中，國外院校尤其是常春藤名校的招生官都會特別看重學生的興趣愛好，專業發展潛力等課外實踐的綜合素質能力，因此留學生背景提升也成為眾多學子在留學申請中的關鍵性加分項。
留學生背景提升要體現出學生幾大軟實力：領導力，團隊合作能力，溝通能力，協調能力，組織能力，創新能力，獨立思考能力，批判性思維，國際化視野，社會責任感，愛心同情心。而且要強調學生能力培養的長時間持續性和活動多樣性，而不是“三天打漁，兩天曬網”或“臨時抱佛腳”的作秀。
背景提升的話主要是分為兩類：一類是以中介或者是旅游公司之類的組織的，主要是以玩游觀光為主，側重娛樂性的活動體驗，也就是咱們常說的冬令營或者夏令營之類的，時長一般是1-2周。還有一類是參加學校的課程，比如學分課，語言課或者專業課等，時間大約在一兩個月，同學們可以和國外的當地學生一樣，吃喝玩學都在校園，然后所獲得的一些學分和課程也都是受到國外大學認可的。一般這種課程常安排在暑假，所以也成為Summer Course。
這兩種的話，從申請的角度來看，申請是第二種更有優勢。這種summer course的話一般的學校都會提供，但是排名越好的學校對于申請者的要求也會越高，比如劍橋大學的暑期課程。
此外還有一種暑期課程就是付費就可以去參加的，會有名義上的面試呀，但是基本只要交錢就OK。以及部分的項目背景提升也是一樣的。比如一個香港某個學校的商科項目，每年的8月份左右開始，時長2個星期左右，還可以去安永參觀。但是這種項目的話就相對比較水了，說是會給一個推薦信，其實這個推薦信只要是付費參加了的學生都會拿到一份。拿到的推薦信一多了，遞交給申請的學校，學校也知道是咋回事了。還有一些比如計算機方面的呀或者是機械之類的很有針對性的一些科研項目招人呀，說白了短短1個月甚至十幾天的時間，只是去別人實驗室參觀一下，根本不會讓你接觸到真正意義上的科研數據或者是實驗流程。說白了就是導師實驗室缺錢啦啦啦，然后順道能來來點端茶倒水打打雜的人也蠻好的。
不管您是選擇哪種留學生背景提升方案，都要注意一定要符合目標學校專業的申請要求，在時間上提早規劃，最后也希望大家能通過自己的努力拿到心儀大學的offer。
