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精選解答
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cma教師會員的申請條件要求考生屬于高校的全職老師。教師會員是IMA協(xié)會為幫助高校老師獲得更多學(xué)術(shù)資源和教學(xué)資源而對高校老師所開放的一種cma考生類
目前cma未設(shè)立報考條件，證書領(lǐng)取的學(xué)歷教育背景認(rèn)證條件：1、持有學(xué)院或大學(xué)的三年制大專證書；2、持有學(xué)士學(xué)位證書；3、持有碩士研究生畢業(yè)等證書
根據(jù)IMA協(xié)會官方下發(fā)的《IMA持續(xù)教育要求及規(guī)定解讀》了解，超過55歲的且從管理會計或財務(wù)管理專業(yè)領(lǐng)域退休的CMA或CFM持證人可無需參加持續(xù)教育。
初級管理會計缺考不會有不良后果，只是當(dāng)年的考試成績歸零且不計入系統(tǒng),但仍然可以報考第二年的初級管理會計的考試。管理會計師初級資格證書，是由
cma考試沒有明確規(guī)定對考生會計基礎(chǔ)的要求，由于CMA考試的內(nèi)容多為管理會計行業(yè)的知識點，因此對于具備會計基礎(chǔ)的考生，其通過考試的成功率將會得到
考生在合格通過cma考試后，可以向所屬地區(qū)的IMA授權(quán)機構(gòu)提交證書領(lǐng)取的申請，如國內(nèi)考生可以向IMA北京辦公室快遞并提交學(xué)歷教育背景和工作經(jīng)驗的認(rèn)證
常見的定價策略有六種，分別是：1、折扣定價；2、心理定價；3、差別定價；4、地區(qū)定價；5、組合定價；6、新產(chǎn)品定價。
區(qū)別：1、性質(zhì)不同，mpacc指會計專業(yè)碩士證書，cma指注冊管理會計師資格；2、管理機構(gòu)不同，mpacc由教育部管理，cma由IMA協(xié)會管理；3、證書領(lǐng)取方式不同，考生畢業(yè)后可領(lǐng)取mpacc證書，cma證書需要完成認(rèn)證才能領(lǐng)取。
中級管理會計教材有《風(fēng)險管理》、《責(zé)任會計》、《績效管理》、《決策分析》、《管理會計信息系統(tǒng)》五本。管理會計師考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。
cma與acca的區(qū)別在于：1、兩者的定義不同。cma，即美國注冊管理會計師；acca，即特許公認(rèn)會計師公會；2、兩者的專業(yè)方向不同。cma的專業(yè)方向為管理會計，acca的專業(yè)方向是財務(wù)會計和審計。
考生在合格通過cma考試后，可以向所屬地區(qū)的IMA授權(quán)機構(gòu)提交證書領(lǐng)取的申請，如國內(nèi)考生可以向IMA北京辦公室快遞并提交學(xué)歷教育背景和工作經(jīng)驗的認(rèn)證文件。
cma考試沒有明確規(guī)定對考生會計基礎(chǔ)的要求，由于CMA考試的內(nèi)容多為管理會計行業(yè)的知識點，因此對于具備會計基礎(chǔ)的考生，其通過考試的成功率將會得到提升。
