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時光流逝，考研初試也漸漸的臨近了，各高校也陸續的發布了招生簡章，以便考生能夠進行有針對性的復習，今天小編給大家整理的是“湖北師范大學2020年計信院碩士研究生招生簡章”的相關內容，有報考意愿的小伙伴要注意下哦！
一、學科簡介
湖北師范大學計算機與信息工程學院創建以來，以高質量應用型人才培養為宗旨，注重專業和學科建設，在教學育人、科學創新和服務社會、文化傳承等方面取得較好的社會聲譽。
1996年建系之始與湖北大學聯合培養“系統分析與集成”碩士研究生?，F擁有“電子信息”工程碩士一級專業碩士學位點；“課程教學論（計算機）、教育技術學、信息計算與智能系統、網絡與光通信技術”四個二級學術學位碩士點；“現代教育技術、科學與技術教育”二個二級專業碩士學位點。
學院擁有“黃石邦柯科技股份有限公司”省級研究生工作站、省級教育信息技術實驗教學示范中心、省級教育信息虛擬仿真實驗教學中心和省級信息技術大學生創新活動基地、“物聯網智能節點”黃石重點實驗室。與當地企業聯合建立“移動互聯網工程技術中心”與“物聯網工程技術中心”。
學院現有省楚天學者特聘崗1人，教授14人，副教授30人，高級工程師4人，高級實驗師5人，博士19人，研究生導師27人。
主持國家自然科學基金6項、湖北省自然科學基金9項，湖北省高校優秀中青年科技創新團隊3個，校級科技創新團隊2個，獲得國家專利45項、軟件著作權28項，承擔橫向項目43項，項目到帳經費逾1200余萬元，創造社會經濟價值5000余萬元。
近年來，在國內外學術期刊發表學術論文400余篇，其中被SCI、EI收錄113篇，獲國防科工委、省政府科技進步獎等各類獎項17項，其中，湖北省科學技術廳登記的重大科技成果1項。
學院具有良好的科研教學環境，擁有中央財政和省創一流學科支持建立的“教育云平臺、機器視覺與機器人、通信仿真、大數據與機器學習、教學過程數字分析”等多個科研教學實驗平臺，實驗室總面積6000余平方米，儀器設備5000余臺套，價值7000多萬元。
學院秉持“基于方法觀傳授知識、基于過程觀提升能力、基于綜合觀激發創新”的人才培養理念，已形成“團結、奮斗、高效、求實”的文化氛圍和“工程意識、應用創新型”人才培養特色。計算機與信息工程學院是我校生機勃勃飛速發展的學院。
熱烈歡迎廣大考生報考計算機與信息工程學院！
二、主要研究方向與特色
計算機與信息工程學院一級學科現有“系統結構與集成、網絡與信息安全、智能識別與人機交互、嵌入式系統及應用、傳感器網絡及應用、計算機教育、教育資源數字化研究、遠程教育、信息技術教育”等9個研究方向：
系統結構與集成：本研究方向多年在面向過程的“多機”與“多處理機”系統設計與實現方面進行了序列應用研究，完成了醫學檢驗、郵件處理、多樣品分析、復雜線路偵錯等并行處理系統研發及產業開發，實現了一批并行處理專用系統，獲國家、省部級成果獎和專利授權多項，完成省級以上項目鑒定9項，其中三項被中國科技成果大全收錄。本方向帶頭人系湖北省跨世紀高層次人才，跨世紀學科帶頭人，全國優秀教師，享受國務院政府津貼專家，其學科隊伍結構優化，研究方向特色鮮明。
網絡與信息安全：本方向主要研究下一代互聯網、互聯網體系結構、路由與交換技術、服務質量控制機制、網絡與信息安全技術、高性能網絡設備、網絡測試(量)與性能評價等。本方向是學校立項建設多年的重點學科研究方向和重點資助的創新團隊方向，近年來，本方向集結了一批年富力強的博士和教授，形成了自己的學科特色。曾先后承擔和完成了國家自然科學基金項目、省自然科學基金項目、省教育廳重大科研項目、省教育廳重點科研項目、中國教育科研網下一代互聯網技術創新項目等30余項；團隊成員多次參加國內外國際會議，并在會上作主題報告，在國內外核心期刊和國際會議上發表論文100余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。
智能識別與人機交互：本方向主要研究內容有：感知模型、人體多感知模式識別、圖像識別與跟蹤、自然語言理解、觸覺感知與表示、多模態通道信息融合、高性能視覺和聽覺處理平臺、數據模型的建立、智能算法、機器人等人機信息交流的智能系統與接口技術。本方向經過多年的建設與發展，已形成穩定的科研團隊，以教授博士為學術骨干，主持國家自然科學基金1項、湖北省自然科學基金3項、湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊計劃項目1項，黃石市科技計劃項目、省教育廳中青年項目等10余項，團隊成員多次參加國內外國際會議，并在會上作主題報告，在國內外核心期刊和國際會議上發表論文140余篇，其中SCI、EI收錄50余篇。
傳感器網絡及應用：本學科方向主要以研究無線傳感器網絡的體系結構、通信協議和設計與實現為主。在理論研究的基礎上，重點研究無線傳感器網絡的應用及實現技術。本學科方向經多年建設已形成了擁有多名博士、教授和研究生的學術梯隊，一個校企合作建設的“物聯網技術中心”，一個校級計算機網絡重點實驗室和一個研究所。多年來承擔了省級產學研項目“基于PLC的無線傳感器網絡研究”等多項，發表論文數十篇，國家專利10余項。
嵌入式系統及應用：本學科方向主要研究嵌入式系統的集成開發環境、計算機工程方法、編程語言等軟件方面內容；是一種軟、硬件相結合并且所涉及的軟、硬件有密切相關的研究，特別注重實際應用的研究。近年來，該方向擁有教授2名、副教授7名和多名青年教師組成的較為合理的學術梯隊，在嵌入式加密研究、嵌入式系統應用及計算機控制技術研究方面形成了自己的學術特色，完成了多項省級項目，在核心期刊上發表相關論文40多篇，其中被SCI、EI收錄多篇。
計算機教育：主要研究計算機教育理論與實踐、計算機課堂教學教法、在線教育理論與實踐、計算機輔助教學理論與實踐、音像教材編制、教學軟件制作、中小學自然科學、信息科學、教育學、心理學等學科教學教法理論與技術、各級學校教育管理、教學質量測評等理論與應用技術。本方向以教授博士為學術骨干，主持湖北省教育教學研究項目1項、湖北省教育科學十二五規劃項目1項、校級教研項目10余項。團隊成員在國內外核心期刊和國際會議上發表教育論文50余篇，其中EI和ISTP收錄30余篇。
教育資源數字化研究：本方向主要研究信息化（多媒體及網絡環境下）教育教學資源的設計方法，研究信息化教育教學資源的相關技術規范、標準和有關開發技術，研究信息化環境下教育教學資源的應用方法與策略，促進信息技術與教育教學的深度融合。
遠程教育：本方向主要研究現代遠程教育的過程、模式、支持服務及管理與評價等基本問題，探索新理念、理論指導下的滿足學習對象需求的“資源設計與開發、系統設計與集成、項目規劃與指導”等策略和方法。
信息技術教育：本方向主要研究信息技術與學科教學整合的理論、模式、方法、策略、評價等問題；課程開發的理論與方法；研究教育信息的采集、分析與處理的理論模型、策略和方法；探索信息技術提升教學質量的方法和途徑。
三、2020年計算機與信息工程學院碩士研究生招生目錄
四、參考書目
（一）初試自命題科目參考書
（二）復試科目參考書
以上就是“湖北師范大學2020年計信院碩士研究生招生簡章”的全部內容！更多2020年招生簡章信息，盡在“招生簡章”欄目！