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不是平移不算移動(dòng),而是B的情況,最后的結(jié)果,導(dǎo)致預(yù)算線不動(dòng)。
事先設(shè)置一些目標(biāo),然后根據(jù)設(shè)定的目標(biāo),監(jiān)管金融行業(yè)。監(jiān)管的一般目標(biāo)包括:①防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)金融體系的穩(wěn)定與安全。②保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)和金融效率的提高,保證中國(guó)金融業(yè)的穩(wěn)健運(yùn)行和貨幣政策的有效實(shí)施。具體目標(biāo):經(jīng)營(yíng)的安全性、競(jìng)爭(zhēng)的公平性和政策的一致性。①經(jīng)營(yíng)的安全性包括兩個(gè)方面:保護(hù)存款人和其他債權(quán)人的合法權(quán),規(guī)范金融機(jī)構(gòu)的行為,提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量。②競(jìng)爭(zhēng)的公平性是指通過(guò)中央銀行的監(jiān)管,創(chuàng)造一個(gè)平等合作、有序競(jìng)爭(zhēng)的金融環(huán)境,保證金融機(jī)構(gòu)之間的適度競(jìng)爭(zhēng)。③政策的一致性是指通過(guò)監(jiān)管,使金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)行為與中央銀行的貨幣政策目標(biāo)保持一致。通過(guò)金融監(jiān)管,促進(jìn)和保證整個(gè)金融業(yè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
和資本物品沒(méi)關(guān)系,主要還是看轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者,還是上游企業(yè)來(lái)區(qū)分。看題干寫(xiě)的方向。
斜率﹣1/2,是比較平緩的,橫軸X,所以當(dāng)然2份X換1份Y,這個(gè)畫(huà)下圖,一下子就可以看出來(lái),畫(huà)條斜率是﹣二分之一的預(yù)算線。
地方
這個(gè)圖片加載不出,你可以把題目上傳上來(lái)
組織中的人力資源管理滿足企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源的四個(gè)條件是:①價(jià)值;②稀缺性;③不可模仿性;④不可替代性。
你指的是題庫(kù)?這個(gè)我沒(méi)有操作過(guò)學(xué)生版的啊
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生所引起的會(huì)計(jì)要素的變動(dòng)情況,主要是下列九種情況:①一項(xiàng)資產(chǎn)和一項(xiàng)負(fù)債同時(shí)等額增加;②一項(xiàng)資產(chǎn)和一項(xiàng)所有者權(quán)益同時(shí)等額增加;③一項(xiàng)資產(chǎn)和一項(xiàng)負(fù)債同時(shí)等額減少;④一項(xiàng)資產(chǎn)和一項(xiàng)所有者權(quán)益同時(shí)等額減少;⑤一項(xiàng)資產(chǎn)增加,另一項(xiàng)資產(chǎn)等額減少,負(fù)債和所有者權(quán)益要素不變;⑥一項(xiàng)負(fù)債增加,另一項(xiàng)負(fù)債等額減少,資產(chǎn)和所有者權(quán)益要素不變;⑦一項(xiàng)負(fù)債增加,另一項(xiàng)所有者權(quán)益等額減少,資產(chǎn)要素不變;⑧一項(xiàng)負(fù)債減少,另一項(xiàng)所有者權(quán)益等額增加,資產(chǎn)要素不變;⑨一項(xiàng)所有者權(quán)益增加,另一項(xiàng)所有者權(quán)益等額減少,資產(chǎn)和負(fù)債要素不變。
B說(shuō)的其實(shí)就是數(shù)據(jù)離散程度問(wèn)題,越分散,誤差會(huì)越大。
現(xiàn)行價(jià)格和不變價(jià)格指的是什么?...
老師,名詞的英文縮寫(xiě)記不住,考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)英文縮寫(xiě)嗎...
題干哪個(gè)詞表明品種多?...
答案解析不懂,能再說(shuō)明一下嗎,或者舉例...
C選項(xiàng)沒(méi)有在書(shū)中找到。...
E為啥是對(duì)的...
保存后如何才能重新做題...
為什么這個(gè)復(fù)播,只有思維導(dǎo)圖...
第一題為什么選D而不是A呢...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門(mén)網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專(zhuān)業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專(zhuān)業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書(shū)目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門(mén):①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+908是專(zhuān)業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買(mǎi)更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!!!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化,比如商品價(jià)格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會(huì)考慮減少商品的購(gòu)買(mǎi)。在正常品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X(qián)了就不會(huì)選擇買(mǎi)地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價(jià)格彈性大于1,說(shuō)明需求量對(duì)于價(jià)格來(lái)說(shuō)時(shí)敏感的,波動(dòng)大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開(kāi)放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂(lè),闔家團(tuán)圓,幸福安康