2023教育學考研初試在即，最后的備考階段建議各位同學將知識點再系統復習一遍，以免有所遺漏！高頓考研為大家整理了311教育學考研教育學原理復習知識點教育的結構的詳細總結，供大家參考復習！
教育的結構
1.教育活動的結構
教育活動的基本要素是教育者、受教育者和教育中介系統。教育活動的結構也就是微觀層面的內部結構。
(1)教育者
廣義地說，是對受教育者在知識、技能、思想品德等方面起到教育影響作用的人都可成為教育者。從學校教育的狹義上說，教育者主要是指學校中的教師和其他教育工作人員。教育者是教育活動的主導者，教育者引導和促進受教育者的身心按照一定的方向和水平發展，但也在一定的法律和制度規約和鼓勵下活動，教育者是社會人與教育者的統一。
(2)受教育者
是指在各種教育活動中從事學習的人，從狹義的學校教育來說，受教育者是指各級各類學校的學生。受教育者既是教育的對象，又是學習的主體。受教育者是社會現實生活中的人，他們不是白板或加工的素材。學校教育中，教育者具有一定的權益。他們已有的發展水平、傾向和當下的心態是他們進一步發展的基礎，也是教育活動的起點。
(3)教育中介系統
指教育者與受教育者聯系與互動的紐帶，是開展教育活動的內容和方式。它主要包括教育環境、教育內容和教育活動方式方法三個方面，更廣泛地看，還應該包括以培養人為目的的社會生產生活等社會實踐活動。
教育的三個基本要素是相互聯系的，教育者和受教育者以教育中介系統為紐帶。教育者是主導性的，他是教育活動的組織者和領導者，他掌握著教育的目的，采用適當的教育內容，選擇一定的教育活動方式創設必要的教育環境，調控著受教育者和整個教育過程，從而促進受教育者的身心發展，達到預期的目的。受教育者既是教育的對象，又是學習的主體，沒有受教育者的積極參加，發揮其主觀能動性，教育活動就不會有好的效果。