考研大綱包含了考試內容及考試形式，對于參加考研的同學有很大的參考意義。目前，浙江工商大學應用心理碩士研究生考試大綱已公布。為了大家更好的安排復習，小編為大家整理了2023浙江工商大學347心理學專業綜合考研大綱的詳細內容，有需要的同學可以查看收藏。
2023浙江工商大學347心理學專業綜合考研大綱
　　要求學生掌握心理學基本理論與基本方法，并能夠以此對心理實踐做出合理分析。
　　心理學專業綜合考試，由各招生單位根據應用心理專業碩士教育指導委員會提出的指導性考試大綱自行命制，全國統一考試，考試時間為180分鐘，滿分為300分。
　　一、普通心理學
　　第一章心理學的研究對象和方法
　　第一節心理學的研究對象
　　第二節心理學的任務
　　第三節心理學的研究方法
　　第四節心理學的過去和現在
　　第二章心理的神經生理機制
　　第一節神經系統與腦的進化
　　第二節神經元
　　第三節神經系統
　　第四節腦功能學說
　　第三章感覺
　　第一節感覺的一般概念
　　第二節視覺
　　第三節聽覺
　　第四節其他感覺
　　第四章知覺
　　第一節知覺的一般概念
　　第二節知覺的特性
　　第三節空間知覺
　　第四節時間知覺與運動知覺
　　第五節錯覺
　　第五章意識和注意
　　第一節意識的一般概念
　　第二節幾種不同的意識狀態
　　第三節注意的一般概念
　　第四節注意的認知-神經機制
　　第六章記憶
　　第一節記憶的一般概念
　　第二節記憶的神經生理機制
　　第三節感覺記憶
　　第四節短時記憶
　　第五節長時記憶
　　第六節內隱記憶
　　第七章思維
　　第一節思維的一般概念
　　第二節表象
　　第三節概念
　　第四節推理
　　第五節問題解決
　　第六節決策
　　第八章語言
　　第一節語言的一般概念
　　第二節語言的神經生理機制
　　第三節語言理解
　　第四節語言產生
　　第九章動機
　　第一節動機的一般概念
　　第二節動機的種類
　　第三節動機的理論
　　第四節工作動機與組織行為
　　第十章情緒
　　第一節情緒的一般概念
　　第二節情緒與腦
　　第三節表情
　　第四節情緒理論
　　第五節情緒的調節
　　第十一章能力
　　第一節能力的一般概念
　　第二節能力的種類和結構
　　第三節能力的測量
　　第四節情緒智力
　　第五節能力發展與個體差異
　　第十二章人格
　　第一節人格的一般概念
　　第二節人格理論
　　第三節認知風格
　　第四節人格測驗
　　第五節人格成因
　　第十三章學習
　　第一節學習的一般概念
　　第二節學習理論
　　第三節認知和動作技能學習
　　第四節學習的規律
　　第十四章人生全程發展
　　第一節個體發展
　　第二節身體、動作與感知覺的發展
　　第三節語言與認知發展
　　第四節社會性發展
　　第五節中老年時期的發展
　　二、管理心理學
　　第一章管理心理學的發展及其在心理科學中的地位
　　第一節管理科學的發展
　　第二節組織管理心理學的發展概況
　　第三節組織管理心理學在心理科學中的地位
　　第四節行為科學與心理學
　　第二章管理心理學研究方法
　　第一節模型
　　第二節行為變量的測量
　　第三節研究的具體方法
　　第四節研究結果數據處理的方法
　　第三章人性的假設與管理
　　第一節“經濟人”的假設
　　第二節“社會入”的假設
　　第三節“自我實現的人”的假設
　　第四節“復雜人”的假設
　　第四章個性
　　第一節個性的一般概念
　　第二節氣質
　　第三節能力
　　第四節性格
　　第五節心理測驗
　　第六節個性研究在管理中的應用
　　第五章知覺與歸因
　　第一節知覺的概念
　　第二節影響知覺的因素
　　第三節對人的知覺的偏見
　　第四節歸因理論
　　第五節知覺研究在管理中的應用
　　第六章需要與動機
　　第一節需要和動機的一般概念
　　第二節需要層次論
　　第三節ERG理論
　　第四節雙因素論
　　第五節麥克利蘭的權力、合群和成就需要理論
　　第六節期望理論
　　第七節公平理論
　　第八節強化理論
　　第九節激勵的綜合模型
　　第十節挫折理論
　　第七章需要與動機理論在管理中的應用
　　第一節目標設置
　　第二節獎勵制度
　　第三節工作設計
　　第四節工作績效評估
　　第五節職業發展機會的激勵作用
　　第八章工作態度與工作滿意感
　　第一節態度
　　第二節工作滿意感
　　第三節組織承諾
　　第九章群體心理的一般問題
　　第一節群體的概念和分類
　　第二節群體的發展：五階段模型
　　第三節社會助長作用和社會抑制作用
　　第十章工作群體特征與對群體成員行為的控制
　　第一節工作群體特征
　　第二節群體如何控制其成員
　　第三節社會化：群體成員如何學習角色、規章制度和規范
　　第十一章有效的工作群體與團隊
　　第一節處理不當的損失、處理得當的收益與群體的有效性
　　第二節群體任務與群體績效
　　第三節群體決策
　　第四節群體凝聚力
　　第五節工作群體與工作團隊
　　第十二章群體的溝通和沖突
　　第一節群體的溝通
　　第二節群體的沖突
　　第十三章群體中的人際關系
　　第一節群體中人際關系的一般問題
　　第二節管理系統中的人際關系
　　第三節人際關系的測量——社會測量方法
　　第四節人際關系的改善——相互作用分析
　　第十四章領導心理
　　第一節領導概述
　　第二節特性理論
　　第三節作風理論
　　第四節行為理論
　　第五節應變理論
　　第六節領導理論研究的新動向
　　第七節領導者的決策
　　第十五章組織結構和組織設計
　　第一節組織結構與設計概念
　　第二節組織結構設計的一般原則
　　第三節一般組織的結構形態
　　第四節決定組織結構設計的一些關鍵因素
　　第十六章新經濟時代的組織結構
　　第一節直線式組織結構的興衰
　　第二節計算機的發展與組織管理方式的滯后
　　第三節新型組織結構
　　第十七章組織文化
　　第一節組織文化的概念與作用
　　第二節組織文化的歷史背景
　　第三節組織文化的分類
　　第四節組織文化的創造、保持和培育
　　第五節管理心理學的跨文化研究
　　第十八章組織變革與組織發展
　　第一節組織變革的一般問題
　　第二節組織變革的動力和阻力
　　第三節變革的管理：行動研究
　　第四節組織發展
　　第十九章工作應激
　　第一節應激的概述
　　第二節引起工作應激的原因
　　第三節工作應激的后果
　　第四節工作應激的對策
　　三、社會心理學
　　第一章社會心理學導論
　　一、為什么要學習社會心理學
　　二、什么是社會心理學
　　三、社會心理學簡史
　　第二章社會心理學的理論與方法
　　一、社會心理學研究的基本問題
　　二、社會心理學的基本理論
　　三、社會心理學的研究過程與方法選擇
　　第三章自我
　　一、關于自我研究的歷史
　　二、和自我有關的概念
　　三、自我偏差
　　四、自我與文化
　　第四章社會認知
　　一、社會認知
　　二、個人知覺
　　三、歸因
　　第五章社會行為
　　一、人類社會行為的基礎
　　二、人類的侵犯行為
　　三、人類的親社會行為
　　第六章態度與偏見
　　一、態度概述
　　二、態度的形成
　　三、態度改變
　　四、說服
　　五、偏見
　　第七章人際關系
　　一、人際吸引
　　二、親密關系
　　三、愛情
　　四、中國人的人際關系
　　第八章社會交換與社會影響
　　一、社會交換
　　二、社會影響
　　三、從眾、順從與服從
　　第九章團體與領導
　　一、團體概述
　　二、團體領導
　　三、團體內部溝通
　　四、團體決策
　　第十章健康心理學
　　一、與健康相關的概念
　　二、壓力
　　三、應對方式
　　第十一章文化心理學
　　一、文化心理學概述
　　二、文化心理學研究的主要領域
　　三、對中國文化的分析
　　第十二章積極心理學
　　一、積極心理學的基本問題
　　二、積極心理學的基本內容
　　三、積極心理學與人類幸福
　　考試參考書目：1.《普通心理學（第五版）》，彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2018；
　　2.《管理心理學（第四版）》，盧盛忠著，浙江教育出版社，2008
　　3.《社會心理學（第四版）》，侯玉波編著，北京大學出版社，2018
　　說明：如考試參考書目中有共同的知識點，以普通心理學中的知識點為準。
　　以上信息來源：浙江工商大學研究生院
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