對于理科生來說，選擇一個好的研究生專業是非常重要的，因為這將直接影響到他們未來的職業發展。理科生比較吃香的研究生專業有計算機科學與技術、電子信息工程、機械工程、土木工程等。下面小編將為大家介紹理科生最吃香的十大研究生專業的情況，一起來看看吧。
理科生最吃香的十大研究生專業
　　一、計算機科學與技術
　　計算機科學與技術是目前最熱門的研究生專業之一，也是理科生最受歡迎的專業之一。它主要研究計算機系統和應用軟件的設計、開發和應用，旨在培養具有良好的科學素養，具有自主學習意識和創新意識，科學型和工程型相結合的計算機專業高水平工程技術人才。
　　隨著信息技術的不斷發展，計算機專業的就業前景非常廣闊，畢業生可以在互聯網、軟件開發、人工智能等領域找到很好的工作機會。
　　二、電子信息工程
　　電子信息工程是一個涉及電子、通信、計算機等多個領域的交叉學科，也是理科生比較喜歡的專業之一。它主要研究電子技術和信息技術的應用，培養具備電子技術和信息系統的基礎知識和應用能力，能從事各類電子設備、信息系統、廣播電視系統的研究、設計、開發、應用和管理的高級工程技術人才和管理人才。
　　畢業生可以在通信、電子、半導體等領域找到很好的工作機會，同時也可以從事科研和教學工作。
　　三、機械工程
　　機械工程是是一門利用物理定律和化學規律為機械系統作分析、設計、制造及維修的工程學科，是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、制造、安裝、運用和維修各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。
　　畢業生可以在機械制造、汽車制造、航空航天等領域找到很好的工作機會，同時也可以從事科研和教學工作。
　　四、材料科學與工程
　　材料科學與工程是一個涉及材料制備、性能測試、應用等方面的學科，培養具備金屬材料科學與工程等方面知識，具有扎實的理論基礎及人文情懷，又有較強的工程實踐和創新能力，能在金屬材料及其復合材料制備、成型、熱處理等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的工程技術人才。
　　畢業生可以在材料制造、新能源、環保等領域找到很好的工作機會，同時也可以從事科研和教學工作。
　　五、化學工程與技術
　　化學工程與技術是研究以化學工業為代表的，以及其他過程工業（如石油煉制工業、冶金工業、食品工業、印染工業等）生產過程中有關化學過程與物理過程的一般原理和規律，并應用這些規律來解決過程及裝置的開發、設計、操作及優化問題的工程技術學科。
　　畢業生可以在化工生產、新材料研發、環境保護等領域找到很好的工作機會，同時也可以從事科研和教學工作。
　　六、生物醫學工程
　　生物醫學工程是結合物理、化學、數學和計算機與工程學原理，從事生物學、醫學、行為學或衛生學的研究；提出基本概念，產生從分子水平到器官水平的知識，開發創新的生物學制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學方法，用于疾病預防、診斷和治療，病人康復，改善衛生狀況等目的。
　　畢業生可以在醫療器械、生物制藥、醫療信息化等領域找到很好的工作機會，同時也可以從事科研和教學工作。
　　七、土木工程
　　土木工程主要研究土木結構和土木材料的性質和應用，該專業培養掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程專門人才。
　　畢業生主要就業方向有工程技術方向，設計、規劃及預算方向，質量監督及工程監理方向，公務員、教學及科研方向。所涉行業包括建筑業、房地產開發業、路橋施工、工程勘察設計單位、交通或市政工程類政府機關職能部門、工程造價咨詢機構、科研院所等。
　　八、人工智能
　　人工智能是一個以計算機科學為基礎，由計算機、心理學、哲學等多學科交叉融合的交叉學科、新興學科，研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。
　　畢業生的就業方向包括實際應用：機器視覺，指紋識別，人臉識別，視網膜識別，虹膜識別，掌紋識別，專家系統，自動規劃，智能搜索，定理證明，博弈，自動程序設計，智能控制，機器人學，語言和圖像理解，遺傳編程等。
　　九、物理學
　　物理學主要研究物質的性質和運動規律，培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。
　　畢業生主要在高校、國防部門、科研機構等從事教學研究及相關科研管理工作。中國有很多與物理相關的研究所，如中國科學院高能物理研究所、近代物理研究所、等離子體物理研究所、國家空間科學中心等。
　　十、地球科學
　　地球科學是以地球系統（包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間）的過程與變化及其相互作用為研究對象的基礎學科，包括地質學、地理學，以及其它衍生學科。
　　該專業學生就業方向可以從事進一步的研究工作，成為相關的科研人員，或從事資源勘探和管理，技術咨詢，工程和環境科學領域的職業。另外，私營部門和政府機構的氣象、航空、航天等相關的業務部門。還有去相關單位從事教學和管理工作的。
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