管理會計，是從傳統會計中分離出來的，與財務會計相互兼顧的，著重企業經營管理的會計分支。我國的國有企業和大型民營企業目前都有擴大管理會計應用的趨勢，一方面是公司經營擴大，業務增多，企業對于會計角色提出了更高的要求，另一方面，財政部早在2005年就提出了建設管理會計體制的愿景，然后開始了管理會計的摸索階段。
 
近日，財政部連發兩則文件，先是印發會計改革“十三五”綱要通知，而后又提出全國會計領軍人才培養規劃，再次肯定了會計行業的重要以及對發展管理會計的期望。
 我們為什么需要管理會計？
 
現階段，大多數的企業公司的會計工作都是財務會計和管理會計的結合體，但是，未來勢必會出現崗位細化，造成財務會計和管理會計的有效分離。為什么會這樣呢？
 
首先，管理會計和財務會計的起源不同，服務不同，導致了崗位的細化。財務會計是經營權和所有權分離背景下發展起來的，根據公認的標準，將一個企業的財務數據梳理成可以比較和可以參考的形式。例如，上市公司都需要公開自己的財務報表，而且需要有公認的標準，這就是財務會計需要的完成的任務之一。管理會計是由管理經濟學發展而來的，旨在為公司高層提供決策支持。還拿上市公司來講，公開的財務報表中不會有涉及商業機密的信息，但是在管理會計的報表里，這些敏感信息可以清楚列出，方便管理人員決策。
 
其次，現在企業需要高效運作，用小成本撬動大收益。管理會計強調提高生產和工作效率，盡可能地避免損失和完善監督，控制成本。管理會計就是在總結明天，控制今天，管理明天，在這個過程中幫助企業做出合理的決策，使得企業可以更快更好地發展。簡單的說，管理會計并不是把數據做好就不管了，而是要把這些數據反應的問題拿出來。
 
最后，國家重視管理會計的發展。《會計改革與發展“十三五”規劃綱要》中提到，加強管理會計指引體系建設，推進管理會計廣泛應用，提升會計工作管理效能。在會計領軍人才規劃中也提到，重點培養會計人才管理會計方面的能力。
 管理會計人才培養需要接受培訓和再培訓
 
鑒于管理會計在中國的發展一直屬于“摸著石頭過河”，國外可以借鑒的經驗也不多，所以會計行業工作人員的工作轉型和新管理會計人才的培養就顯得很重要。管理會計人才的培養目標是造就高端、專業的會計人才參與企業經營管理。參考2015年的數據，我國有會計行業工作人員2000多萬，持證會計人員1500多萬，其中高級會計管理人才不足40萬，管理會計缺口300萬。
 
培訓是培養管理會計人才的*4方式，對于會計行業在職員工和其他行業在職員工而言，通過培訓可以轉型為管理會計。“參加這個學習既適應了企業的轉型需要，又避免了將來因核算業務被機器人搶走而導致下崗的尷尬，可謂是一舉兩得”，在高頓管理會計研修班的課堂上，許多前來參加培訓的財務管理者紛紛發出類似的感慨。
 
對于會計類專業的大學生，或者將來想從事財會行業的其他專業大學生而言，通過學習管理會計知識，可以直接定位或儲備為企業未來的管理會計人才，在畢業找工作時會有不小的優勢。
 
高頓財經CMA研究中心May表示，管理會計雖然出現較晚，但發展很快，目前CMA證書，即美國注冊管理會計師證書就是對優秀管理會計人才的a1認證。在專業程度、道德素養和高頓三方面給予肯定。隨著管理會計理念的不斷被認知，CMA證書必將迎來會計行業的熱捧。▎本文作者M先生，來源高頓網校。原創文章，歡迎分享，若需引用或轉載請注明來源高頓網校。更多內容請關注微信號“高頓網校”(gaoduneclass)，滿滿的會計實務干貨，免費網課隨心聽。