近日，教育部公布2018年度《普通高等學校本科專業備案和審批結果》，全國共有416個本科專業被撤銷。
據統計，2018年大學被撤銷的專業相比2014年增加了5.2倍——2014年這個數字還只有67個。2014年～2018年，13個學科門類合計被撤銷了991個本科專業，按照由多到少的順序排列，各學科被撤銷的專業數量分別為：工學267個、理學189個、藝術167個、管理學131個、文學82個、教育學61個、法學40個、農學26個、經濟學18個、歷史4個、哲學3個、醫學3個、軍事學0個。
看到此新聞，會計專業的學子不禁虎軀一震，偷偷捂住自己的小心臟：4年之后，一向熱度不減的會計專業也會被淘汰嗎？
依照目前的形勢來看，在2018年新增審批數量較多的本科專業中，會計專業依然赫然在榜——
 

（來源：人民日報）
選會計，依然是“老觀念”作祟
一直以來，會計專業憑著就業率高、收入穩定、專業技術性強、文理皆可報考等優勢受到考生和家長們的青睞，每年都吸引著大批高考考生報考。
“一技在手，越老越吃香”，這是許多家長在勸誡考生選擇會計專業時，慣常掛在嘴邊的一句話。比起許多看不見摸不著的“軟實力”，會計無疑算是一門“硬技能”，而且目前其培養人才的方式是縱向渾然天成的一條線。
更重要的是，現代企業制度中少不了會計這一角色。如果說一家公司只有兩個人，那么其一是老板，其二便是會計。因此，這也就意味著會計專業較高的就業率，在每個“就業難”的畢業季都顯得分外突出，許多專業幾經波折，會計卻始終“屹立不倒”。
這樣一來，在許多人心中，會計在企業中的重要性自然就代表著其不錯的“錢景”。
 

 
學會計，過去的一套早已“大不同”
說起選擇會計專業的理由，想必90%以上的人的想法都是類似的。然而，隨著經濟的發展和會計大環境的變遷，會計行業也在悄然發生著變化。高頓職業發展中心的Jenny分析稱，現如今，經濟全球化迅猛發展，跨國經營、資本跨境流動日益頻繁，大數據、云計算等信息技術日新月異，外部環境的這些變化所產生的影響對會計人員傳統的工作模式提出了巨大的挑戰。
換個層面來說，未來高層次會計人才在經濟社會發展中的基礎性、戰略性、關鍵性作用更加突顯，也勢必將成為社會對會計人的最終標準需求。
這樣一來，無論是高校的會計教育還是會計學子的自我發展道路，都將面臨方向和內容的調整，才能適應時代和行業的變化。
做會計，要有“新思維”
當前會計發展的趨勢更加強調信息技術的應用能力。
而這個能力并不是一般的計算機操作，而是要求學生學會一門軟件開發工具，熟悉掌握會計與業務數據的采集、處理和分析方法，并能夠進行管理會計應用的二次開發，生成管理會計報告，為企業提供科學的決策支持。
這樣一來，就要求學生在掌握基礎課程之外，還要更加深入地學習相關知識。據悉，一些知名大學的核心專業課程已經指向“注冊會計師”、“管理會計”和“公司金融”3個方向，本科生在完成“基礎通識教育”階段后，可結合自身興趣和能力，選擇相應的“核心專業方向”進行學習。
相關負責人解釋道，注會會接觸到大量公司的財務運作，是一個廣度的概念，管理會計要向企業縱深，而金融方向則更注重資本運作和金融體系構建，對于高級會計人才的素質培養是不可或缺的。
當然，“三百六十行，行行出狀元”，對于學生個體而言，興趣是最好的老師，盡量早作職業生涯規劃，不斷提升人力資本水平、增強就業能力。
▎本文作者：Stella，高頓財經簽約作者。本文為原創文章，歡迎分享，轉載必須注明來源高頓、侵權必究、不得隨意更改和刪減。