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愛學習的同學,你好喲~是的,同學的理解是正確的,最終控制方基于子公司的合報來編合報~希望老師的解答能幫助你理解!
勤奮的同學你好:比如A集團母公司,下面有10家子公司,在母公司和子公司/子公司之間也存在相互持股,內部交易、內部債權債務,單純從單獨的財務報表是不能看出總體的報表情況,所以需要編制合并財務報表進行調整和抵消內部交易、內部債權債務等,才能真實反映這個集團總體的財務報表狀況。主要考核:長期股權投資的持有到轉換、再到處置的過程,以及內部交易、內部債權債務抵消。同學目前這里的學習進度是怎么的呢?是聽完課程了?補充:合并財務報表是指由母公司編制的,將母子公司形成的企業集團作為一個會計主體,綜合反映企業集團整體財務狀況、經營成果和現金流量的報表。母公司是指有一個或一個以上子公司的企業;子公司是指被母公司控制的企業。母公司應當是依法登記,取得企業法人資格的控股企業。祝同學逢考必過。繼續加油喲~
勤奮的同學你好: 如果是企業合并中的一攬子交易的話,按被投資單位凈資產在最終控制方報表中的賬面價值份額計量;是將每一次取得股權投資都視同形成了企業合并來處理的,同時是按照所有者權益進行衡量.確定同一控制下企業合并形成的長期股權投資的初始投資成本.在合并日,根據合并后應享有被合并方凈資產在最終控制方合并財務報表中的賬面價值的份額,確定長期股權投資的初始投資成本.從外外部取得的少數股權的持股比例只有20%的話,那這個從外部取得的少數股權也是直接計算的,用在最終控制方合并報表上的賬面價值乘以0.2 來計算。繼續加油噢~
愛思考的同學,你好~合并報表分錄:借:長投 1760((12000-9800)*0.8)貸:未分配利潤 1760 這筆分錄是80%股權恢復權益法核算。 12000*0.2=2400,這是長期股權投資相對應享有子公司凈資產;收到對價2600,二者差額,2600-2400=200,應計入所有者權益(資本公積)。而個報確認450的投資收益,200還原確認資本公積,250調整減長投。處置思路如下:在合并財務報表中,因出售部分子公司股權后,母公司仍能夠對被投資單位實施控制,被投資單位應當納入母公司合并財務報表。合并財務報表中,處置長期股權投資取得的價款(或對價的公允價值) 與處置長期股權投資相對應享有子公司凈資產的差額應當計入所有者權益(資本公積——資本溢價 或股本溢價),資本公積(資本溢價或股本溢價) 的余額不足沖減的,應當調整留存收益。希望老師的回答對同學的理解有所幫助,加油!
認真的學員你好呀,老師這邊為你解答一下哦對的,如果是同控的話,子公司的賬面權益是可以直接拿來用的,但是如果是非同控的話,我們就要調整為可辨認凈資產的公允價值,就是母公司合并報表上的價值。老師這樣解釋學員可以理解嗎,不理解的可以繼續追問哦~
勤奮的同學你好:遞延所得稅資產是資產,資產在報表的列報金額是期末余額,所以合報報表中遞延所得稅資產列報的金額是余額,即合報層面資產賬面價值和計稅基礎所確認的遞延所得稅資產或負債就已經是余額了,不需要再減去期初遞延所得稅資產或負債的金額了。同學學習的很認真哦~,接下來也要繼續加油哦~
勤奮的同學你好: 母公司按投資日公允價值修正子公司賬面凈利潤,調整完成后母子公司才能統一步伐,為隨后抵消母公司長投和子公司所有者權益做準備。繼續加油噢~
準注會寶寶你好呀~ 簡單理解就是如果沒有對A形成合并那么A自己核算,如果B將A合并,那么核算主體就是B.老師這樣講解同學可以理解嗎?繼續加油哦!棒棒噠!!!不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。--荀況
親愛的同學你好:剩下的1200,由對方各自的資產承擔。即借資產減值損失貸各種資產雖然離考試還有很長時間,但是想通過考試,現在也是不能松懈的哦。加油ヾ(?°?°?)??
愛思考的同學你好(*^▽^*)對于問題1,這里可以理解企業把30%的股權給賣了,取得的錢購再加上支付的價款來買80%的股權,所以這里有個把30%的股權進行處置獲得的投資收益。對于問題2,這里的盈余公積是乙公司當時按照賬面凈利潤計提的,所以是500*10%,而這個未分配利潤是調整之后的,這個是按照(500-200-前面提取的盈余公積50)+期初6280=6530對于問題3,因為現在喪失控制權,那要把在個別報表上面的長期股權投資終止確認,所以減少的是全部的長投的賬面價值對于問題4,因為現在喪失控制權,需要把合并報表上持續計量的長期股權投資進行終止,所以不能用18400,18400算的是個別報表上面的長投的價值,中間涉及的調整沒有反應在長投里面。同學學的很認真呢~預祝順利通過考試!
特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants,簡稱ACCA)成立于1904年,是世界上領先的專業會計師團體。也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織
期貨從業資格考試是期貨從業準入性質的入門考試,是全國性的執業資格考試。考試受中國證監會監督指導,由中國期貨業協會主辦,考務工作由ATA公司具體承辦。
稅務師是指通過全國稅務師統一考試,取得《稅務師職業資格證書》,同時注冊登記、從事涉稅鑒證和涉稅服務活動的專業技術人員。
注冊資產評估師是指經資產評估師職業資格考試合格,取得《資產評估師職業資格證書》并經中國資產評估協會登記的資產評估專業管理人員,主要從事資產評估工作。
注冊會計師,是指通過注冊會計師全國統一考試并取得注冊會計師證書在會計師事務所執業的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA。
初級會計職稱,又叫做初級會計師、助理會計師,是指通過財政部、人事部共同組織的全國統一的會計專業初級資格考試,獲得擔任會計專業職務的任職資格中的初級資格。
中級會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別。中級會計職稱實行全國統一組織、統一考試時間、統一考試大綱、統一考試命題、統一合格標準的考試制度,每年舉行一次。
教師回復: 親愛的同學,上午好~如果上年為負數,取絕對值,計算公式為:營業利潤增長率=(本年營業利潤-上年營業利潤)/上年營業利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續溝通~
教師回復: 親愛的同學,你好:愛學習的同學,收支結余率指在一定時期內(一年)結余和收入的比值,收入數 - 支岀數 = 結余數。(收入數 - 支岀數) / 收入數* 100% = 收支結余率。同學現在是在學政府會計章節的內容么,在我們注會考試中,沒有涉及到收支結余率的計算的知識點哈,同學了解即可,祝同學學習愉快哦。 希望以上解答可以幫助到你,每天進步一點點,繼續加油哦~
教師回復: 同學,你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產增加了,借方的就是資產,貸方當然就是待處理財產損益了。反之如果盤虧了,說明資產少了,資產在貸方。借方當然就是待處理財產損益了。祝學習愉快!
教師回復: 同學你好:F/A-年金終值F/P-復利終值P/F-復利現值P/A-年金現值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現值和終值:F代表終值,P代表現值,再看第二個字母,看是復利還是年金,A代表年金,F或P代表復利(這里特殊,當第一字母是F,則用P表示;當第一個字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學習順利~~~
教師回復: 同學,是這樣操作的,科學計算器開4次方:1.輸入要開方的次數4;2.按左上角shift鍵;3.按開次方鍵4.輸入要開的數,最后摁=就行
教師回復: 勤奮努力愛學習的同學,你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認使用權資產和租賃負債,會計分錄是:借:使用權資產 2,600,000租賃負債-未確認融資費用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續計量時,使用權資產要計提折舊(類似于固定資產的管理),會計分錄是:借:管理費用 371,428.57貸:使用權資產累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續計量時,要確認租賃負債的利息,會計分錄是:借:財務費用 131,040貸:租賃負債-未確認融資費用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當年銷售額超過1,000,000元的,當年應再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發生時,直接計入當期損益,會計分錄是:借:銷售費用 30,000貸:應付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費用( -371,428.57)+財務費用( -131,040)+銷售費用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學習的你是最棒的,加油~
教師回復: 同學您好!存貨模型下最佳現金持有量=根號下(2*一定時期的現金需求量*交易成本/機會成本率)
教師回復: 勤奮努力、愛學習會計的同學你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發生額要用這個差額減去以前期間已經確認的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發生額本期公允價值變動的發生額=期末公允價值-(期初公允價值±當期利息調整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續和老師溝通~