贛南師范大學045101教育管理專業碩士研究生入學考試“教育管理學”科目考試內容分為17個部分。以2023考試大綱為例，小編整理了以下詳細信息，快來一起看看吧！

　　一、試卷滿分及考試時間
　　1.試卷滿分：150分
　　2.考試時間：180分鐘
　　二、答題方式
　　閉卷筆試
　　三、試題題型結構
　　名詞解釋題、簡答題、材料分析題、論述題
　　四、主要參考書
　　陳孝彬，高洪源主編：《教育管理學》（第三版），北京師范大學出版社，2008年。
　　五、考試內容
　　（一）教育管理學的性質和特點
　　1.教育管理學概念
　　2.教育管理學性質
　　3.教育管理學特點
　　4.教育管理模式演變的影響因素
　　（二）現代教育管理的基本概念
　　1.管理、文化、環境、教育管理、現代教育管理的關系
　　2.管理概念；文化差異對管理的影響
　　3.理解“管理就是決策”
　　4.教育管理與社會管理的異同點
　　5.管理怎樣育人
　　6.管理現代化
　　（三）現代教育管理的理論基礎及其流派
　　1.對教育管理理論發生重大影響的管理流派
　　2.科學管理理論的主要觀點
　　3.科層管理理論
　　4.梅奧的人際關系學說
　　5.行為科學
　　6.系統理論
　　（四）教育行政體制
　　1.教育行政體制概念、類型
　　2.教育行政職能
　　3.我國現行教育行政體制
　　4.建國以來，我國教育行政體制改革的經驗和教訓
　　（五）教育行政組織及教育行政機關工作人員
　　1.教育行政組織的含義、結構、特征
　　2.西方國家公務員制度和我國公務員制度
　　3.提高我國教育行政組織效率和效益的措施
　　（六）教育政策與法律
　　1.教育政策內涵、特征
　　2.教育法內涵、特征
　　3.教育政策與教育法關系
　　4.教育政策和教育法在教育行政管理中的作用
　　5.教育法體系、制定和實施
　　6．法律適用中的法律次序原則
　　（七）教育計劃
　　1.教育計劃定義、特點和結構
　　2.教育計劃與教育規劃異同
　　3.教育預測內涵、內容和作用
　　4.編制教育計劃的方法：社會需求法、人力需求預測法、教育投資收益分析法、教育類型法。
　　（八）教育督導
　　1，教育督導的含義、意義、任務和職能
　　2.國外教育督導和職能的發展變化
　　3.教育督導的原則
　　4.教育評價
　　5.我國當前完善教育督導制度存在的問題
　　（九）教育財政
　　1.教育經費概念
　　2.教育財政內涵、作用、職能和管理
　　3.教育經費使用效率
　　4.我國現行的教育經費籌措體制
　　（十）教育課程行政
　　1.教育課程的涵義
　　2.各國教育課程編訂權的分配和發展變化的走向
　　3.教學計劃的涵義、內容
　　4.新中國中小學的課程計劃的主要特點
　　5.課程實施和評價
　　（十一）教師人事行政
　　1.教師人事行政內涵、意義
　　2.教師職業的專業性
　　3.提高教師職業專業化程度的措施
　　4.我國現行的教師聘任制的長處與不足
　　5.教師考核內涵、方法和原則
　　（十二）學校效能與學校改進
　　1.學校效能內涵、釋放
　　2.中小自主辦學的限制因素和表現形式
　　3.“國有民辦“的辦學模式
　　4.學校戰略規劃內涵、特點和形式
　　（十三）學校管理過程
　　1.管理過程四環節的運行規律
　　2.學校計劃內涵及特征
　　3.決策內涵及程序
　　4.衡量決策質量的指標
　　5.學校計劃的執行
　　6.目標管理內涵及實施
　　（十四）學校組織管理
　　1.組織理論
　　2.學校組織的“非營利”性質
　　3.組織結構
　　4.學校是科層組織還是非科層組織
　　5.學校組織方化概念、內容和建設
　　（十五）學校質量管理
　　1.學校質量管理內涵、意義和特點
　　2.學校工作質量
　　3.“發展性素質”
　　4.全面質量管理內涵、指導思想和特征
　　5.控制學校工作質量
　　（十六）學校公共關系管理
　　1.學校公共關系內涵、職能和基本原則
　　2.學校公共關系程序
　　3.學校公共關系管理對象
　　（十七）學校領導
　　1.校長的角色
　　2.領導者的職責
　　3.制約領導者影響力主客觀因素
　　4.影響領導方式的因素
　　5.領導方式的類型
　　良好的領導班子應具有的素質
　　本文內容整理于贛南師范大學研究生院。
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