考試參考書：
　　潘紹偉，于可紅主編《學校體育學》高等教育出版社，2015年12月,第3版。
　　考試大綱：
　　一、學校體育的歷史沿革與思想演變
　　（一）現代學校體育的形成
　　（二）中國學校體育的發展
　　二、我國學校體育目的與目標
　　（一）學校體育的結構與作用
　　（二）我國學校體育目的與目標
　　（三）實現學校體育目標的基本要求
　　三、學校體育的制度與組織管理
　　（一）我國現行學校體育制度與法規
　　（二）我國學校體育的組織與管理
　　四、體育課程編制與實施
　　（一）體育課程的特點
　　（二）體育課程的學科基礎
　　（三）體育與健康課程標準的制定
　　（四）體育與健康課程實施
　　五、體育教學的特點、目標與內容
　　（一）體育教學的本質與特征
　　（二）體育教學(學習)目標
　　（三）體育教學內容
　　六、體育教學方法與組織
　　（一）體育教學方法
　　（二）體育教學組織管理
　　七、體育教學設計
　　（一）體育教學設計概述
　　（二）體育教學設計的過程及要素
　　（三）體育教學計劃的設計
　　八、體育與健康課程學習與教學評價
　　（一）體育與健康學習評價
　　（二）體育教師教學評價
　　九、體育課教學
　　（一）體育與健康課的類型與結構
　　（二）體育實踐課的密度與運動負荷
　　（三）體育課的準備與分析
　　十、課外體育活動
　　（一）課外體育活動的性質與特點
　　（二）課外體育活動的組織形式
　　（三）課外體育活動的實施
　　十一、學校課余體育訓練
　　（一）學校課余體育訓練的性質與特點
　　（二）學校課余體育訓練的組織形式
　　（三）學校課余體育訓練的實施
　　十二、學校課余體育競賽
　　（一）課余體育競賽的特點
　　（二）課余體育競賽的組織形式
　　（三）學校課余體育競賽的實施
　　十三、體育教師
　　（一）體育教師的特征
　　（二）體育教師的工作與研究
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