很多優秀的管理者、決策者、領導者在MBA或EMBA畢業后還會選擇繼續DBA的學習，這時我們就能發現學位的獲得已經不是學習的關鍵了，這些優秀人才想要的是DBA為他們帶來的資源和獨特優勢。而萊佛士大學DBA的獨特之處就是它能幫助學員獲得“破局”的能力。
一、何為“破局”
在現實生活中，我們總會遇到很多在當下很難及時解決、克服的問題和困難，這就會導致我們陷入一種僵局的狀態，普通人往往會通過逃避或懸置起來等以后解決的方式來離開這種僵局的狀態，但是管理者、領導者所面臨的僵局則有所不同，一個管理者、領導者維度的僵局往往會直接影響到公司、企業的發展命運，因此管理者、領導者需要具備積極“破局”的思維能力和實踐能力。
二、萊佛士大學DBA的獨特之處
萊佛士大學DBA的獨特之處就是能幫助學員獲得“破局”的思維能力和實踐能力。萊佛士大學DBA一方面能通過前沿的課程內容來幫助學員看到自己思維的局限性，并且從自己的固有思維中抽離出來建構其一套全新的思維體系；另一方面能通過豐富的案例分析教學幫助學員洞悉現實問題的核心邏輯，從而具備解構現實問題的能力，即將復雜問題簡單化，將多面問題切片化，以解構性、否定性的方式來形成自己的“破局”方法論。這能幫助學員具備面對僵局時的“破局”思維能力和實踐能力，還能幫助學員發展自己固有認知之外的發展機會，從而敢于向新的領域進行發展嘗試，并有勇氣和能力成為相關領域的領軍人物。
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