很多在職人士選擇報考或申請MBA項目進行學習提升往往是因為自己工作的現實需求，例如職稱評比、工作內容要求、職務調動或晉升等原因，那么萊佛士大學MBA能滿足在職人士現實需求嗎？讓我們來了解下吧。
一、在職人士現實需求分析
在職人士的現實需求其實可以按照時間性來分為面向過去、面向當下、面向未來三個維度，下面我們來逐一進行分析。
二、面向過去
在職人士面向過去的現實需求是指現實工作問題的解決需要工作者有過去知識和能力的積累，這也就是要求工作者要有對于過去理論知識和工作經驗進行專題化反思的能力，所以面向過去是在職人士現實需求的一個維度。而萊佛士大學MBA就能通過多樣化的課程培養模式來幫助學員形成一種專題化的反思能力，讓學員能面對學習知識和工作經驗進行分類、反思，并在此過程中形成自己的管理風格和方法論，從而滿足其現實需求。
三、面向當下
在職人士面向當下的現實需求就是管理實務問題的解決，管理實務問題的解決往往要求時效性和準確性，這就需要工作者具備對于當下實務問題進行快速、精準判斷并解決的能力。萊佛士大學MBA就能通過校內導師理論指導和國際行業導師實踐指導的方式來幫助學員形成較強的實務工作解決能力。
四、面向未來
在職人士面向未來的現實需求是指對于職業發展的現實需求，萊佛士大學MBA能為學員提供先進的課程教學和高質量的平臺資源，這能幫助學員全面提升自身的能力，讓學員在未來的職業發展中有較大的競爭優勢。
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