2023陜西理工大學專升本招生簡章已經發布！招生簡章是介紹學校基本情況，是考生們了解該校和進行報考的重要依據，是一種較為可信的院校信息。簡章中會有學校所開設的課程、報考條件，報考日程，聯系方式等。高頓專升本小編為您整理如下：
學校簡介
陜西理工大學坐落在世界特色魅力城市、國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市——漢中，是全國首批具有學士學位授予權的高校之一，有著悠久的辦學歷史。1958年，為解決陜南基礎教育師資和其他急需人才，漢中大學成立，1978年更名為漢中師范學院；1965年，適應三線建設戰略需要，北京大學漢中分校在漢中設立，1978年北大分校撤離后，在原址建立陜西工學院；2001年，漢中師范學院與陜西工學院合并組建陜西理工學院；2016年，經教育部批準，陜西理工學院更名為陜西理工大學。2019年，學校在陜西省內實現一批次本科招生。
學校堅持“人才強校”戰略，學校現有專任教師1202人。其中具有博士學位295人；具有高級專業技術職務519人。學校現有三個校區，校園總面積136.13萬平方米，校舍建筑總面積68.49萬平方米。現設有15個學院和2個教學實驗實訓中心。設有62個本科專業，全校共有全日制在校生2萬余人。
學校堅持“立足陜西，服務基層”的辦學定位，秉承“明德、礪志、博學、篤行”的校訓，致力于培養“具有創新精神和實踐能力的高級應用型人才”。現擁有機械設計制造及其自動化、物理學、材料成型及控制工程、計算機科學與技術4個國家一流本科專業建設點，經濟學、漢語言文學、生物科學等14個省級一流本科專業建設點，2個國家級特色專業，1個國家級和6個省級專業綜合改革試點建設項目，6個省級特色專業，3個省級名牌專業，8個省級實驗教學示范中心，7個省級人才培養模式創新實驗區，2個省級創新創業教育試點學院，10個省級教學團隊，12名省級教學名師，1個國家級和4個省級大學生校外實踐教育基地。建校以來，學校累計為國家培養了13萬余名專業技術人才，其中絕大多數已經成為所在行業、部門或地區的業務骨干、學術帶頭人和優秀管理人才，受到社會各界的廣泛好評。
學校堅持以學科建設為龍頭，深入實施一流學科建設工程。生物學為“國內一流學科建設高校”建設學科，擁有中國語言文學、生物學、機械工程等7個一級學科碩士授權點，6個碩士專業學位授權點，6個省級重點學科（特色學科）。1個省部共建類國家重點實驗室--秦巴生物資源與生態環境重點實驗室（培育）、1個國家地方聯合工程實驗室、1個全國人文社會科學普及基地、1個省級2011協同創新中心、3個省級實驗室、2個省級高校哲學社會科學重點研究基地、2個文科哲學智庫、1個省級博士后創新基地、1個省級院士專家工作站，擁有28個省級研究中心和服務平臺。
學校堅持以科技創新為支撐，十三五”以來，學校先后承擔、參與合作國家級科研項目80余項，省部級科研項目249項，發表學術論文4326篇，其中被SCI等四大索引收錄1153篇，出版著作和教材403部，獲得授權國家專利1835項；獲省部級及以上科研成果獎34項；獲省級重點科技創新團隊1個。《陜西理工大學學報（社會科學版）》為“全國高校優秀社科期刊”，《陜西理工大學學報（自然科學版）》為“中國科技論文在線優秀期刊”。
學校始終以服務社會、服務地方經濟發展為己任，堅持基礎研究與應用研究并重，堅持面向地方經濟建設主戰場，在秦巴山區自然資源研究與開發利用、工業應用技術開發研究、漢水流域文化史及文化產業發展戰略研究方面取得突出成績，社會影響日益擴大，為地方經濟、社會發展做出應有貢獻。
學校堅持“人才強校”戰略，學校現有專任教師1202人。其中具有博士學位295人；具有高級專業技術職務519人。現有雙聘院士3人，長江學者特聘教授4人（外聘），“三五人才工程”入選者2人，享受“三秦人才”津貼14人；現有國務院特殊津貼獲得者，全國優秀教師，曾憲梓教育基金、寶鋼優秀教師獎獲得者，陜西省先進工作者、優秀教師、教學名師、師德標兵、青年科技新星等榮譽稱號獲得者40余人。
學校堅持“開放辦學”理念，重視國際學術與文化交流。先后與美國、澳大利亞、德國、日本等國家和地區的20余所高校建立并保持合作與交流關系，積極拓展與“一帶一路”沿線國家高校的合作與交流。常年聘請外籍專家及國內外知名學者來校任教、講學，促進了學校的學術交流與對外融合。
陜西理工大學始終堅持黨對教育事業領導，堅持社會主義辦學方向，深入落實立德樹人根本任務，緊抓“雙一流”建設重大機遇，堅持內涵發展，深化教育體制機制改革，加強治理體系建設，凝心聚力，開拓創新，努力創建以工程教育和教師教育為主、多學科協調發展、特色鮮明的高水平應用型大學，實現學校事業發展新突破。
專升本招生專業及學院簡介
（1）教育科學學院
教育科學學院成立于2002年4月，2014年5月經國家學位委員會批準招收教育碩士。學院堅持立德樹人根本任務，以黨建為統領，以人才培養為中心，以質量求生存，以創新謀發展，本著“注重內涵，強化特色，深化改革”的思路，構建了“培養、實踐、研究、服務、創新”五位一體的人才培養體系，主要承辦教育技術學、應用心理學和學前教育3個本科專業，招收心理健康教育、學前教育、現代教育技術和教育管理4個方向的教育碩士，承擔全校教師教育專業教育類課程，形成了以本科教育為基礎、以研究生教育為方向的教師培養一體化的辦學格局。現有在校本科生968名，教育碩士研究生40名。
學院具有完善的內部治理結構，現有教育學系和心理學系2個系、4個教研室、1個實驗中心和學院辦公室、學生工作辦公室，獲批陜西高校黨建工作樣板支部1個、陜西省高校輔導員工作室1個。
學院擁有一支年齡結構、職稱結構較為合理的專兼職專業師資隊伍。教職工42人，高級職稱教師占40%，陜西省教學名師1人，博士及博士在讀5人，引進陜西省特聘教授1人、漢江學者特聘教授4名，獲得“全國教育碩士優秀教師稱號”1人，入選陜西高校第二批“青年杰出人才支持計劃”1人。
學院重視科技創新，教師獲批國家社科基金、全國教育科學規劃和國家藝術基金4項，教育部人文社科等省部級以上項目10余項，科研項目經費400余萬元，在專業核心期刊發表論文近百篇，其中SSCI、SCI、EI、CSSCI全文收錄、人大復印資料全文轉載等30余篇,出版專著教材30余部，獲省級及以上教學科研獎20余項，為學院人才培養奠定了良好基礎。
學院擁有良好的辦學平臺和條件，建設有校級“教育學”重點學科、“教育科學協同創新團隊”和“教育技術學”一流專業等項目，設置有西北聯大與西北教育發展研究中心、教育信息化研究所、西北聯大研究所，為區域特色教育研究與開發的策源地。學院設有1個校級示范實驗教學中心（包括創客教育、計算機與課件制作、影視技術、非線性編輯、電視演播廳、基礎心理、心理測評、心理行為觀察、心理輔導、蒙臺梭利教學法等10個專業實驗分室）及一個教師技能訓練中心，有琴房、舞蹈室6個，有實驗教學用房約1800平方米；擁有800余萬元的教學設備資產和200余萬冊圖書資料；建有33個校外本科教學實習實訓基地及7個研究生聯合培養基地。
學院以培養德智體美勞全面發展的高素質應用型人才為己任，致力于深化本科教育教學綜合改革，強化全員“質量意識”，實施本科生導師制，狠抓學生的實踐能力培養，切實推進課堂教學革命。近年來，本科生獲“華文杯”全國師范生技能大賽、全國大學生“互聯網+”創新創業大賽等省部級以上獎項50余項，先后在全國大學生英語競賽、“挑戰杯”大學生課外作品競賽、“科訊”杯國際大學生影視作品大賽、陜西省大學生攝影大賽、陜西省心理健康教育知識競賽等賽事中取得優異成績；本科生赴美國、泰國、臺灣等學校學習交流11名，學生考研率逐年攀升，就業率一直穩定在90%以上。近20年來，學院培養的畢業生先后在黨政機關、公安司法系統、大中專院校、中小學幼兒園以及心理咨詢機構、企業就業，受到社會各界的普遍認可和一致好評。
●學前教育（師范類）
培養目標：本專業根據新時代高質量學前教育發展的人才需求，立足陜西，面向全國，培養德智體美勞全面和諧發展，熱愛兒童和學前教育事業，具有健全的人格、扎實的人文與科學素養、學前教育理論素養和保教實踐技能，能在幼兒園、學前教育行政機構、早教培訓及兒童福利機構等各類學前教育機構從事保育、教育、科研及管理等工作的高素質應用型人才。
主要課程：教育學、心理學、學前教育學、學前兒童發展科學、學前兒童保育學、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、教育科學研究方法、學前特殊兒童教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予教育學學士學位。
就業方向：幼兒園、早期教育機構、教育行政部門、兒童教育與康復機構、兒童福利院及幼教產品研發機構、兒童顧問及兒童教育咨詢、從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員和教育者以及其它相關企事業單位。
（2）外國語學院
外國語學院現有專任教師78人，其中副高以上職稱26人。專任教師中，具有博士、碩士學位教師60人，占比70%以上。
學院現有英語和日語兩個本科專業，設有英語系、日語系、大學外語教學部、研究生外語教學部、語言實訓中心等機構，具有本科和碩士研究生培養兩個辦學層次。現有圖書資料2.4萬余冊，電子讀物219種，建有17個網絡化語言實驗室。
學院現已建成1個省級教學團隊，1門省級一流課程，1個校級重點學科，1個校級一流專業，5門校級精品課程。近年來，10余位教師獲校級“十佳教學能手”“教學名師”稱號，2位教師獲陜西省“教學名師”稱號。近三年，外語學院教師獲各級各類獎勵80余項，出版專著和在國內外公開刊物上發表論文200余（部）篇，承擔部省廳（局）級以上科研項目20余項，校級科研、教改項目30余項。
多年來，學院以提高教學質量為目標，狠抓學科專業建設和師資隊伍建設，以創建特色專業、精品課程、優質課程為突破口，不斷完善各項規章制度，使教學、科研和管理等工作制度化、規范化、科學化，形成了嚴謹的工作作風和優良的教學傳統。迄今為止，已為國家累計培養四千余名畢業生，大多數已成為教育行業的骨干和企事業單位的精英。
學院注重國際交流與合作，先后與美國加州工藝大學、日本富士常葉大學、韓國草堂大學建立合作關系，先后派出30余位教師赴美國、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等國留學進修及從事涉外工作。近年來，已選派100余名學生赴美國、日本、臺灣、泰國、波蘭等國家和地區出國交流學習、攻讀學位。英語專業學生可選擇赴美帶薪實習、對外漢語教學實習、赴臺交流學習和出國攻讀雙學位等項目，日語專業學生可選擇赴日帶薪實習、“3+1”和“2+2”等出國交流學習項目。
學院注重學生實踐能力培養，已建立校外實習基地21個。同時，積極服務地方經濟社會發展，自2012年開始承擔“國培計劃”“省培計劃”“校本研修”等項目，先后為地方基礎教育英語學科培訓500余名中小學教師，產生了良好的社會影響。與當地外事、旅游等部門共同籌建了漢中市翻譯工作者協會，為地方企事業單位提供外語培訓、景區外語翻譯等服務工作，為區域經濟和文化發展做出了應有的貢獻。
●英語（師范類）
培養目標：本專業適應基礎教育發展和改革的需求，培養德、智、體、美等全面發展，掌握扎實的英語語言基礎知識和基本技能，具備熟練的英語語言運用能力和跨文化溝通能力，具有科學精神和創新思維能力，注重傳統與現代的結合，熟練運用現代信息技術，勝任中小學校、政府機關、企事業單位、教育機構等與英語語言文學相關的教學、研究以及其他工作的高素質應用型人才。
主要課程：基礎英語、高級英語、聽力、寫作、口語、語法、閱讀、英國文學、美國文學、英語國家社會與文化、翻譯、語言學導論、學術論文寫作、英語教學法、英語教師職業技能等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予文學學士學位。
就業方向：在教育、文化、外事、商務、新聞出版、旅游等領域從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
（3）經濟管理與法學學院
經濟管理與法學學院由陜西理工大學原經濟與法學學院和管理學院合并組建而成，其前身分別始創于1958年和1983年，是陜南較早開設經濟、管理與法學學科專業建設的院校之一。學院現有經濟學、管理學和法學三大學科門類，設有經濟學、國際經濟與貿易、法學、會計、財務管理、工商管理、人力資源管理、工業工程、物流管理、電子商務11個本科專業，其中，經濟學為省級一流專業建設點和省級特色專業，電子商務為省級一流專業建設點，會計學和法學為校級特色專業和校級一流專業。建有“陜南綠色發展與生態補償研究中心”省級（高校）哲學社會科學重點研究基地和“漢江水源保護與陜南綠色發展研究”省級高校新型智庫；建有“北京永秀智庫漢中分院”智庫平臺；建有“漢江水源保護與陜南綠色高質量發展創新團隊”省級高校青年創新團隊及陜西高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室；建有應用經濟學、工商管理學兩個校級重點學科，設有會計碩士和法律碩士專業學位授權點；建有檢察公益訴訟理論應用研究與實踐基地等30余個特色鮮明的校地、校級學術研究機構和服務平臺，是學校首批創新創業試點學院。現有在校本碩學生3200余人。
學院現有教職工109人，其中：專任教師82人，教授副教授45人，博士11人，陜西省“特支計劃”區域發展人才1人，省級教學名師1人，陜西高校“青年杰出人才支持計劃”1人，教育部“雙千計劃”人才2人，校級教學名師2人；校內外碩士研究生導師48人。聘請國內知名高校專家學者9人擔任我校漢江學者，指導學科建設、專業建設、人才隊伍建設和科研工作。
學院以“新文科”建設為抓手，以培養應用型、復合型卓越人才為目標，全面推進“三全育人”，加強“雙一流”建設，著力強化學生專業基礎知識、基本素養和綜合研究能力，提高學生創新精神和實踐水平，在人文社會科學人才培養中為社會各界輸送了一批奮戰在經濟、管理、金融、法律等熱門領域的優秀人才。學院先后與漢中市中級人民法院、漢中市人民檢察院和陜西萬達高管集團等單位建立了協同育人基地，現為“中國高校共享財務專業委員會成員單位”、“陜西省注冊稅務師協會高端人才培養基地”和“英國特許會計師協會（ACCA）黃金級教育機構”，為應屆畢業生搭建了個性化、職業化實習平臺30余個，打造校政企聯合育人機制，形成了跨區域、全方位的協同育人體系。學院堅持開放性辦學定位，積極開展對外合作交流，先后與國內外20余所知名高校的經管學院、法學院保持長期合作與交流，建立學術互訪和交換生機制，設有國際注冊會計師（ACCA）實驗班。一批畢業生成功考入德國海德堡大學、澳大利亞悉尼大學、英國拉夫堡大學、香港嶺南大學以及中國社會科學院大學、中南大學、西北大學等知名學府攻讀碩士學位。一批成功創業者、優秀畢業生感恩母校，回院設立獎學金激勵品學兼優的本科生不斷成長成才。
同時學院圍繞地方經濟發展和社會服務發展先后承擔了科技部重大創新政策研究專項、國家社會科學基金、國家自然基金、全國教育科學規劃等重要項目；一批研究成果被地方政府采用實施，高水平科研成果支撐了學科建設、彰顯了專業特色、反哺了教師教學，為學生提供了優越的學研平臺。
●會計學
培養目標：本專業圍繞滿足社會經濟建設需求，立足陜西，面向區域經濟建設，培養具有人文素質、科學精神和誠信品質，具備會計、管理、經濟、法律和計算機應用的知識和能力，具有實踐能力和溝通技巧，有一定的國際視野，能夠在工商企業、金融企業、中介機構、政府機構、事業單位及其他相關部門勝任會計及相關工作的應用型、復合型、外向型和創新型專門人才。會計學專業下設ACCA方向實驗班，按照學校、學院有關規定選拔學生進入該班學習。
主要課程：會計學基礎、中級財務會計、高級財務會計、成本會計學、管理會計學、財務管理學、財務審計學、會計信息系統、會計實驗學、金融學等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。
就業方向：在企業、行政事業單位、金融機構、會計事務所、稅務師事務所、審計事務所等從事會計核算、會計管理、會計決策與分析、審計實務等實際工作。
●財務管理
培養目標：本專業旨在培養適應社會主義市場經濟發展需要，立足陜西，面向全國，培養具有良好的人文素養、科學精神、誠信品質和社會責任感，具備計算機、數學、外語等管理科學工具知識，具有扎實的經濟、管理、法律等方面的專業基礎知識和財務管理方面的專業知識，具有實踐能力和溝通技巧；能夠在工商企業、金融企業、政府機構、事業單位及相關部門勝任財務管理工作的復合型、外向型和創新型的應用型專業人才。
主要課程：財務會計、成本管理會計、財務管理、金融市場學、投資學、財務分析、稅法。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。
就業方向：可在企業、政府機構、事業單位從事財務核算、財務分析、財務管理與預測、財務制度設計以及從事金融和金融分析等財務工作。
●物流管理
培養目標：本專業培養具有系統的經濟學、管理學基礎理論，掌握現代物流與供應鏈系統分析、設計、運營的基本方法與技術，熟悉企業物流運作，能從事物流與供應鏈系統優化、物流業務運作及組織管理等工作的高級應用型、復合型專業人才。
主要課程：物流學、供應鏈管理、物流系統分析與設計、物流工程、物流信息管理、倉儲運輸管理、物流經濟學、采購管理。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予管理學學士學位。
就業方向：在貿易公司、工商企業、物流企業、鐵路、航空、港口等企業的物流部門，從事物流設計與規劃、物流系統分析、物流管理、生產經營管理等工作。
機械工程學院
機械工程學院始建于1978年，是在北京大學漢中分校校址上，由40多位來自西安交通大學、西北工業大學的老師籌建成立的機械系發展而來。目前學院是陜西省高等學校創新創業教育改革試點學院。
學院現有“機械設計制造及其自動化”“工業設計”“車輛工程”“測控技術與儀器”和“能源與動力工程”5個本科專業，其中“機械設計制造及其自動化”為國家級特色專業、國家級一流專業建設點，“測控技術與儀器”為省級一流專業建設點。有省級教學團隊2個，省級實驗教學示范中心1個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，省級重點實驗室1個；有“智能制造及工藝裝備”“新能源技術及應用”等研究所8個；教學科研儀器設備2600余臺套，總值達3000余萬元。機械工程學科是陜西省重點優勢學科，也是學術型碩士點和專業學位碩士點。
學院教師86人，其中高級職稱教師46人。近5年共承擔國家級科研項目60余項，發表學術論文500篇，被SCI、EI等四大索引收錄100余篇，授權國家發明專利80余項。
學院在校學生2139人。近年來，學生在專業學科競賽上，獲省級及其以上獎勵140余項，授權發明、實用新型專利、外觀專利180余項。“機械創新設計團隊”2014年被團中央授予大學生“小平科技創新團隊”稱號。
●機械設計制造及其自動化(國家級一流專業建設點)
培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，立足陜西，服務區域，發揚“守正出新，精工博藝”傳統，具備機械工程學科的基礎理論、專業技術及其應用能力，能從事機械工程和相關交叉領域內的設計制造、科技開發、工程應用、生產管理、技術服務等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：工程制圖Ⅲ，理論力學，材料力學，電工電子學，機械工程材料，機械原理，機械設計，機械精度設計基礎，機械制造技術基礎，機電傳動控制，機械工程控制基礎，微機原理及應用。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。
就業方向：機械工程領域的設計制造及自動化控制領域工作；機械工程領域的科技開發、應用研究、運行管理等方面的工作；高等學校或研究機構從事教學或科研工作。
（4）物理與電信工程學院
物理與電信工程學院已有60余年的建設發展歷史。2011年，學校進行院系及專業調整，原物理系和電信工程系合并組建物理與電信工程學院。2012年，學院被評為省級精神文明建設“先進集體”。
學院現有物理學（師范類）、通信工程、電子信息科學與技術、電子信息工程4個本科專業，在校本科生1684人。2008年，物理學專業獲批為陜西省特色專業、國家特色專業建設點，2014年物理學專業被評為陜西省專業綜合改革試點專業，2020年物理學專業獲批國家級一流專業建設點；電子信息工程專業和通信工程專業為校級一流專業。教育碩士（學科物理）從2015年開始招生，電子學科與西安理工大學合作申請了碩士研究生工作站，聯合培養碩士研究生。2021年新增“物理學”一級學科碩士點，“電子信息”專業學位碩士點。
學院現有教職工90人，專職教師83人，其中教授10人（三級教授2人）、副教授42人，省級教學名師2人、校級教學名師4人，教師中博士和在讀博士29人，碩士41人。入選陜西省青年百人計劃2人，陜西省優秀青年科技人才1人，陜西省“科技新星”1人。學院特聘中國科學院侯洵院士、北京郵電大學張平院士、清華大學張興教授、北京大學吳學兵教授、北京大學呂勁教授、陜西師范大學劉鵬教授等為學院客座教授，定期來校講學。
學院下設物理學系、電信工程系、通信工程系和大學物理部，承擔本院4個專業的教學任務和全校大學物理課程及實驗教學、電子技術類課程及實驗教學任務。目前已建成省級精品課程1門、省級精品資源共享課程2門，省級實驗教學示范中心1個，漢中市青少年科技培訓基地1個。在學科平臺建設方面，物電學院已經建成理論計算科研平臺、納米材料制備科研平臺、太赫茲波科研平臺、信息與控制工程院士工作室等研究平臺。學院現有1個校級重點學科，1個研究所和3個科技創新團隊。近五年，承擔國家自然科學基金項目23項，省部級研究項目18項，國家重點實驗室項目1項，廳局級研究項目38項；獲國家專利200余項，學術論文被SCI、EI收錄200余篇，獲陜西省政府科學技術獎5項。完成國家教改項目1項，陜西省教改研究項目3項。出版高校規劃教材20部，獲省級優秀教材獎2項，獲校級優秀教學成果獎3項。
學院秉承“明德、礪志、博學、篤行”之校訓，全面落實學校辦學指導思想，積極服務區域經濟社會發展，以培養高級應用型人才為己任，不斷提高學生實踐及創新能力。形成了理工專業互補，基礎理論與實踐能力并重為特色的人才培養模式。近年來，學生在“全國互聯網+創新創業大賽”“全國大學生電子設計競賽”“飛思卡爾”智能汽車大賽“智能機器人大賽”“挑戰杯”課外科技作品競賽和機械創新大賽中獲全國一等獎9項，全國二等獎61項，三等獎79項；在全國物理專業師范技能大賽上，獲一等獎18項，二等獎24項，三等獎21項。學生公開發表論文150余篇，獲國家專利150余項。
●通信工程
培養目標：本專業圍繞信息通信技術的發展和區域人才的需求，立足陜西，面向全國，培養具備通信基礎理論和專業知識，接受通信工程領域軟硬件開發、系統與網絡的設計與應用、工程實踐等方面的基本訓練，能在信息通信領域從事設計制造、科技開發、工程應用、網絡運營、生產管理、技術服務等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：電路分析基礎、數字電子技術、模擬電子技術、高頻電子線路、微型計算機原理與接口技術、信號與線性系統、通信原理、數字信號處理、電磁場與電磁波、微波技術與天線、移動通信、現代交換原理、通信網理論與應用、計算機網絡與應用等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。
就業方向：畢業生主要到通信公司、通信電子設備企業、廣播電視臺、網絡運營等單位工作，也可在高等院校或職業院校、科研單位從事教學科研工作。
（5）數學與計算機科學學院
數學與計算機科學學院成立于2011年9月，是由原數學系（成立于1958年）與計算機科學與技術系（成立于2000年）合并組建的二級學院。學院下設數學系、計算機系、信息管理系、應用統計系、大學數學教學部、大學計算機教學部、實驗教學中心等教學機構。現有數學與應用數學（師范類）、信息與計算科學、應用統計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、網絡工程等六個本科專業。其中，計算機科學與技術為國家級一流專業建設點、數學與應用數學、信息與計算科學為省級一流專業建設點，數學與計算機實驗教學示范中心為省級實驗教學示范中心；數學學科是校級重點學科，2014年獲批教育碩士(數學)學位授予權。
學院現有教職工114人，其中專任教師95人，高級職稱44人。漢江學者、陜西省優秀教師、省級優秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才9人，校級教學名師4人。學院2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號，“大學數學教學團隊”2016年被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號，網絡工程專業學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織，被教育部授予全國黨建工作樣板支部培育創建單位。
近三年來，學院教師主持國家自然科學基金項目4項，各類省部級項目9項，廳局級21項，出版教材專著19部，授權9項發明專利，公開發表論文180余篇，被SCI，EI，CSCD等各類檢索32篇。
學院在校研究生、本科生2000余人，近三年在全國數學建模競賽、全國計算機設計競賽、全國軟件杯設計競賽、美國數學建模競賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得國家級獎勵25項，獲得省部級獎勵80余項。
學院堅持以需求為動力，以質量為根本，以“宏學啟智，尚用求新”為理念，不斷加強專業建設、師資隊伍建設和教學條件建設，著力深化教育教學改革，確保人才培養質量穩步提高。
●計算機科學與技術（國家級一流專業建設點）
培養目標：本專業適應國家信息產業的發展要求，立足陜西，面向全國，培養具備扎實的計算機基礎知識、完備的計算機應用系統開發能力，能在政府部門、事業單位或企業從事計算機軟硬系統的設計、開發、維護、管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程：微型計算機技術、編譯技術、軟件工程、軟件建模、計算機圖形學、數字圖像處理、數據挖掘、UML建模技術及應用、機器學習、人機交互技術。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。
就業方向：本專業學生畢業后可在計算機系統開發、復雜應用軟件設計、網絡應用軟件開發、多媒體技術、信息工程、計算機控制和基于計算的工程應用等現代高新技術領域中從事研究、開發、應用與管理等工作。
（6）土木工程與建筑學院
學院成立于1986年，現設有土木工程、工程管理、建筑學（五年制）城鄉規劃（五年制）四個本科專業，在校本科學生1000多名。建院成立30多年來，為國家和社會培養高級工程技術人才近8000人。
學院現有教職工61人，其中具有副高以上職稱（教授、副教授、高級實驗師）教師28人，具有博士學位16人、碩士學位30人，碩士研究生導師16人；具有國家注冊建造師、造價師、巖土工程師、建筑師、結構工程師等資質11人，漢中市規劃委員會委員、陜西省建設工程等專家6人。設有土木工程基礎實驗室、建筑結構實驗室、建筑學實驗室、BIM技術與工程應用實訓室，巖土與地下工程創新實驗平臺和虛擬仿真實驗室等實驗實踐平臺。
近年來，全院教師積極參與教學改革和科學研究，在教學、科研等方面取得了長足發展。發表學術論文近300篇，其中被SCI、EI、ISTP等檢索24篇，主持國家基金項目、省部級科研項目10余項，省級教改項目1項，校級科研及教改項目35項，編寫教材23部。學院積極服務地方經濟建設和社會發展，先后參與了區域城市規劃與建筑設計、工程材料性能檢測、土工巖石性能測試、房屋安全鑒定等方面的工作。
面向新時代，學院將始終全面貫徹黨的教育方針，秉承“明德、勵志、博學、篤行”的校訓，堅持以本為本，不斷提高教育教學質量，努力把土木工程與建筑學院建成特色鮮明的二級學院。
●土木工程
培養目標：本專業適應區域經濟發展需求，培養德智體美勞全面發展，具有土木工程領域專業知識和基本技能，具備土木工程師執業資格所必需的能力和素質，能夠從事土木工程領域工程勘察、設計、建造、檢測和管理，解決復雜工程技術問題的高級應用型人才。
主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土力學、土木工程制圖、土木工程材料、測量學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、工程地質學、土木工程施工等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學學士學位。
就業方向：主要從事土木工程領域工程勘察、設計、建造、檢測和管理等方面的工作。
●工程管理
培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具有土木工程技術基礎及與工程相關的管理、經濟、法律等專業知識，具備較高的專業綜合素質、技能與能力，具有職業道德和創新精神，能夠在土木工程或其他工程領域從事全過程工程管理的高級復合型應用人才。
主要課程：工程圖學、工程力學、土木工程材料、工程結構、運籌學、工程經濟學、工程項目管理、工程招投標與合同管理、工程估價、工程造價管理、建設法規等。
修業年限及授予學位：學制二年，修滿學分授予工學士學位。
就業方向：主要從事工程設計、工程施工、工程造價及全過程項目管理工作。
以上就是【2023陜西理工大學專升本招生簡章】的全部內容了，同學們想要了解更多關于陜西全日制專升本相關信息，請訪問報考指南欄目！獲取更多關于專升本報名條件、報名時間、考試時間、錄取查詢等相關信息！希望大家不要放棄唯一一次專科畢業后進入全日制本科、拿到本科證書和學士學位的機會。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期，2023專升本成功上岸，高頓專升本與您一路相伴！