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無窮小量乘有界量
A選項中的交流跟表演是無關(guān)的,不能跟電腦直接交流也可以使用電腦表演。E選項,電影故事只能用演員的心靈情感來表現(xiàn),那么電腦生成的電影故事就是沒有情感的,也就無法代替真人
論效文評分:20/301.分析段第一段寫得很好。2.分析段第二段,一半都是觀點句,只有一句是分析句,所以分析的不夠全面。可以說,監(jiān)察官“好利惡害”不代表會“以權(quán)謀私”,若監(jiān)督嚴格、懲罰嚴厲,他們未必會這樣做。就算他們想以權(quán)謀私,如果和其他官吏無共同利益,就不一定會“共謀私利”。因此,設(shè)置檢察官的方法防治官員以權(quán)謀私未必是不合理的。3.分析段第三段前半部分也是再說監(jiān)察官,可以把這一部分提到第二段寫,這樣第二段分析得更全面。后半部分的廉潔之士可以多分析一點。4.第四段分析得不錯。5.其他沒什么問題,二三段重新修改一下吧。 論說文評分:20/351.審題立意準確。2.內(nèi)容上寫得很好,對創(chuàng)新的有利影響分析得很好。3.但結(jié)構(gòu)上有點單調(diào),大篇幅都在寫創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)。你可以再看看之前老師講結(jié)構(gòu)的課程,有什么結(jié)構(gòu)可以寫。比如你可以寫擴大生產(chǎn)有什么好處但存在哪些問題,所以我們要選擇研發(fā);企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)的好處;創(chuàng)新研發(fā)有哪些風(fēng)險;提出建議解決這些風(fēng)險,這樣就有四段不同的內(nèi)容可以寫。4.其他沒什么問題,可以參考上述建議修改。
你好同學(xué),這里的are supposed to have achieved意思是“應(yīng)該實現(xiàn)”,你可以理解成should achieve ,是做整個句子的謂語部分。
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主板:主板市場也稱為一板市場,指傳統(tǒng)意義上的證券市場(通常指股票市場),是一個國家或地區(qū)證券發(fā)行、上市及交易的主要場所。新三板指全國性中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓市場,為那些還未上市的中小微企業(yè)提供股權(quán)交易的場所,準入門檻低,企業(yè)質(zhì)量層次不齊。主板是滬深交易所都有,新三板屬于場外市場主板股票和新三板股票分別指在兩個市場上交易的股票。祝同學(xué)備考愉快。
請看下圖
同學(xué)你好,判斷方式如下rx是給定的收益率,rxc是CAPM求出來的到期收益率。如果rx在CML線的上方就是高估,在CML線的下方就是低估。具體如下圖所示
選擇題的例子建議結(jié)合“選擇越多→付出更多精力→帶來痛苦越多”一起攻擊底下幾個例子同樣最好是組合式攻擊,單單攻擊例子力度不夠。總體來說其他部分寫的不錯,分析到位,攻擊力度強,結(jié)構(gòu)完整,繼續(xù)保持!祝你一戰(zhàn)成碩!20/30
最后一步為什么不是n分之(結(jié)果)...
老師,這一步計算沒弄明白...
老師 高階求導(dǎo) 我直接套書上給的公式可以嗎,自己去推對于我來...
老師好,問下12題的積分上下限是怎么確定的?為什么這么分啊?...
老師,我想問下我這個藍色畫圈這里不是不能為0嗎?還有就是怎么...
最后的微分方程咋解的...
老師我不明白為啥sinx可以展開成x+0(x)書上66頁也沒...
老師,這題我如果按照圖一的方法算,可不可以不用寫成tan的結(jié)...
老師,想問一下,在計算斜漸近線時,如果計算的趨于正無窮和負無...
請問這個“取老大”的標準是什么 ,展開至系數(shù)不相同的最低項后...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 是這么理解的:正項級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項只是正項級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數(shù),所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化啊!(某一天和平時非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復(fù): 是可積的,因為這個是有界震蕩
教師回復(fù): 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對角化 因此 , 此時矩陣有多少個非 0 特征值 , 秩就等于多少