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先付也好,后付也好,都是用等比數列求和公式化簡出來的,你可以自己推導一遍就記住了,等比數列求和公式是a1*(1-q)的n次方,然后除以1-q,a1是首項,q是公比
同學你好,29. 發行債券后可以確定的是權益只有原來的3/4了ROE=稅后凈利潤/權益,利潤=(1*12%-1/4*6%)*4/3=14%ROA=稅后凈利率/資產發行債券后利息扣除,還加上稅盾效應又增加的部分,題干沒有交代。(1*12%-1/4*6%)=10.5%30. 資本利得稅需要出售股票才會征收。股利稅是對分紅征稅,是包含在股利中的。所以分紅后的股價為20-2=18元
你好
評分:18/351、道德教育為成長打下基礎,這個論點有些不夠清晰;原材料里是有主體對象的,即實業家,因此道德教育打下哪方面的成長基礎、主體是誰,建議寫清楚;2、提高生產率與道德教育給成長打基礎的聯系是什么?3、為什么通過科學教育人們可以少走彎路?與節約了經濟資源、減少時間成本的關系又是什么?建議先把聯系或原因說清楚,再寫結果;4、問題中為什么只有道德教育的培養不容易,科學教育也可以同時寫的5、其實框架沒問題,主要語言組織上需要再提升改善。 如對批改滿意請點五角星給好評,你們的反饋對我們幫助很大,感謝!
評分:18/301、原文第二段,作者通過“具備與愛因斯坦相同知識背景的人有的是,但唯獨他發現了相對論”來推出“知識與能力之間沒有實質性的聯系”。但是,這只能得出愛因斯坦所具有的知識背景不會自然地導致他發現相對論的結論,而不能得出一般結論,也不能忽視愛因斯坦的知識背景也是他發現相對論的必要條件。同學的論據沒有找對;2、最后那里,漏洞找對,但辨析反駁不僅僅是找原因,而是找論述的漏洞,例如:能力平庸的碩士、博士是存在的,但同樣不乏有創造性成果的碩士、博士。3、其他邏輯漏洞找的基本合理準確;但臨場卷面差會造成額外失分。 如對批改滿意請點五角星給好評,你們的反饋對我們幫助很大,感謝!
如圖,你看一下,這個稍微有點復雜
完美資本市場是指無摩擦的資本市場,無摩擦包括無交易成本;不存在稅收;有眾多買家或賣家,其中沒有一個人能夠影響證券的交易價格;個人和公司都有著同樣的人市便利;獲取信息無須成本,所以每個人都有著相同的信息;每個人都有著共同的預期;不存在與財務危機有關的成本。在完全資本市場,有大量的投資者,任何一個投資者的行為都不會對證券交易價格產生影響,所有投資者均是理性的、期望效用最大化的投資者;市場是完全競爭的,沒有交易費用和稅收,全部資產均可以進行完全分割,并可進行交易;市場處于信息的有效狀態,即信息是沒有成本的,每個投資者均可以獲得同樣的信息。
同學,你好! depend on 有兩個意思 1)取決于;2)依賴;依靠。 它是哪種意思要看語境。 1)取決于Does the quality of teaching depend on class size?教學質量取決于每個班的人數嗎?Wage rates depend on levels of productivity.工資水平取決于生產量的多寡。Your success and reputation depend on it.你的成功和名譽取決于它。 2)依賴;依靠He was the sort of person you could depend on.他這個人你是可以信賴的。Many farmers have to depend on subsidies to make a living wage.許多農民不得不依靠補助來維持基本的生活需要。 閱讀文章中的那句話里的depend on 是“依賴;依靠”的意思。這個意思與fundamental(根本的,基本的)不太符合 如果選項改為Companies find it to be reliable.就是正確的。
同學你好,資產負債表的左邊是資產,右邊權益外的都是負債,第一到第四行。按照公式計算:經營資產銷售百分比=經營資產/銷售收入負債銷售百分比=負債/銷售收入2010年資產銷售百分比=400/2000=20%負債銷售百分比=177/20002011年銷售收入3000萬2011年資產為600萬,負債為177*3/2=265.5萬,負債增加88.5萬
同學你好,A 商業銀行提供活期存款服務,這是商業銀行區別于其他金融機構的特點。B 定期存款,保險公司也提供定期存款服務C 保險機構成為契約型金融機構,也可以吸收儲蓄存款D 原始存款指的是銀行接收的現金存款或者從央行獲得的存款,包括政策性銀行,專業銀行
老師問一下16題 在利息支付結束后債券的現值要怎么算...
老師您好,存在債務融資的情況下,為什么調整凈現值法和權益現金...
老師,我是不是可以直接這樣理解,約當年均成本是用凈現值除以年...
現值和終值能說一下嗎,哪個用乘,哪個用除...
沒有拍到的條件是,初始投資額160萬元,預計壽命10年,凈現...
求凈現值,為啥第三年就是變成求復利了呢?...
老師這個第四題是不是答案錯了,先付年金現值和終值不都是后付年...
1.這個3.4年怎么分,我知道價格等于未來現金流的現值...
請問第三問這里的正凈現值是什么意思?...
請問等價年金可以直接用NPV/PVIFA嗎?因為書里寫的是用...
2024年江西財經大學MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業課大綱可以在哪里查看呢?考研專業課大綱可以通過院校官方網站、教育部門網站、考研輔導書籍、網絡資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業課大綱可以在哪里查看的詳細內容,一起來看看吧!
河北大學憲法學與行政法學專業考研能調劑嗎?調劑多少人?2023河北大學憲法學與行政法學考研調劑6人,具體內容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學學科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學學科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業基礎。政治和英語二是公共課,屬于全國統考;333+908是專業課,由學校自主命題。具體詳情,快隨小熊學姐一起來看看吧!
教師回復: 是這么理解的:正項級數收斂就意味著它們加起來是等于一個常數的,而偶(奇)數項只是正項級數的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數,所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數收斂的定義,用單調有界定理來證明。
教師回復: 這里應該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復: 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎解系的個數,也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復: x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2
教師回復: 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產生了重要的作用/ 某一天發生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產生了多么大變化啊!(某一天和平時非常不一樣);翻譯則調整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復: 題里面如果讓你求得一個正交矩陣的話,就一定要正交化和單位化如果求正交矩陣,所求的特征向量天然正交,就不需要正交化只單位化就可以了如果題目只要求一個可逆矩陣的話,就不需要正交化和單位化
教師回復: 是可積的,因為這個是有界震蕩
教師回復: 矩陣的特征值各不相同 , 則一定可以對角化 因此 , 此時矩陣有多少個非 0 特征值 , 秩就等于多少