2022貴州師范大學小學教育專碩考研復試大綱最新發布！為了讓報考小學教育專碩的同學們對于考試大綱能有更深入的了解，高頓小編整理了2022貴州師范大學小學教育專碩考研復試大綱的具體內容，一起來看看吧！
2022貴州師范大學小學教育專碩考研復試大綱
　　一、考查目標
　　旨在考查考生有關小學課程與教學論的基本常識、基本概念和基本理論。要求考生系統掌握與小學教育相關的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
　　具體目標：
　　1.正確認識本課程的性質、任務及其研究對象，全面了解本課程的體系、結構，對小學課程論和教學論理論與實踐有總體的認識。
　　2.學會理論聯系實際，能夠運用所學的小學課程與教學基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關教育理論問題和實際問題。
　　二、考試形式與試卷結構
　　口試
　　三、考查范圍
　　（一）小學課程與教學論概說
　　1.課程與教學
　　2.課程與教學研究的歷史發展
　　3.課程論與教學論
　　4.小學課程與教學論
　　（二）小學課程與教學的開發和設計
　　1.課程開發的概念及模式
　　2.課程設計及其取向
　　3.小學教學設計的概念與模式
　　（三）小學課程與教學的目標和績效
　　1.小學課程與教學目標概述
　　2.小學課程目標
　　3.小學教學目標
　　4.小學課程與教學目標的績效
　　（四）小學課程與教學的內容和選擇
　　1.小學課程與教學的內容和選擇概述
　　2.小學課程與教學的內容
　　3.小學課程與教學內容的選擇
　　（五）小學課程與教學的組織和類型
　　1.小學課程組織的涵義與原則
　　2.小學課程的縱向組織
　　3.小學課程的橫向組織
　　4.小學教學組織與方法
　　（六）小學課程與教學的實施和資源
　　1.小學課程與教學的實施和資源概述
　　2.小學課程與教學的實施
　　3.小學課程與教學的資源
　　（七）小學課程與教學的評價和實施
　　1.小學課程評價概述
　　2.小學課程評價的實施
　　3.小學教學評價概述
　　4.小學教學評價的實施
　　（八）小學課程與教學的領導和管理
　　1.課程領導的來龍去脈
　　2.新課程實施中的領導者
　　3.小學課堂教學管理
　　（九）小學課程與教學的改革和現狀
　　1.小學課程改革及其基本理念
　　2.當代中外小學課程改革及現狀
　　3.小學教學改革及其基本理念
　　4.當代中外小學教學改革
　　（十）小學課程與教學研究的熱點和問題
　　1.小學課程與教學研究的前沿與熱點
　　2.小學課程與教學研究的基本方法
　　3.小學課程與教學研究的現狀與反思
　　四、主要參考書
　　《小學課程與教學論》汪霞，華東師范大學出版社，2011年；
　　《課程與教學論》李森、陳曉端，北京師范大學出版社，2015。
　　本文內容整理自貴州師范大學學位與研究生教育。
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