
一、核心邏輯:全班大平均
假設你開了一家奶茶店:
?月初:倉庫有100包珍珠,每包成本10元;
?月中:又買了200包珍珠,每包漲到12元;
?月末:總共賣出250包珍珠。
用月末一次加權平均法:
?算總成本:月初庫存(100×10=1000元)+本月進貨(200×12=2400元)=?3400元
?算總數量:100包+200包=?300包
?算平均價:3400元÷300包≈?11.33元/包
?計算成本:
賣出成本=250包×11.33元≈?2832.5元?
剩余庫存=50包×11.33元≈?566.5元
如果不用這個方法?(比如用先進先出法):
先賣月初的100包(成本10元),再賣150包月中進貨的(成本12元)
賣出成本=100×10+150×12=?2800元?→?利潤虛增32.5元
這就是月末一次加權平均法的特點:?模糊批次差異,用統一均價“中和”價格波動,讓利潤表更平滑。
二、適用場景:適合“懶人”但要求不高的企業
?1.存貨種類多、進出頻繁
?例子:文具批發商每天賣出上千種商品(筆記本、筆、文件夾),如果每賣出一支筆都追溯具體批次,會計會累到崩潰。
?優勢:月底統一算一次賬,省時省力,
?2.價格波動小
?例子:礦泉水經銷商(進貨價長期穩定在1元/瓶),用均價法誤差幾乎可以忽略。
?3.不需要實時成本數據
?例子:小型超市老板只關心月底賺了多少錢,不關心每天賣出的可樂是哪批進的貨。
三、操作步驟:四步完成“全班統考”?
?步驟1:月底盤點“全班學生”?
?收集數據:
月初存貨數量、單價(如100包×10元)
本月每次進貨的數量、單價(如200包×12元)
?步驟2:算“全班總分”和“總人數”?
?總分(總成本)??=月初存貨成本+本月所有進貨成本
(1000元+2400元=3400元)
?總人數(總數量)??=月初數量+本月進貨總數
(100包+200包=300包)
?步驟3:計算“平均分”?
?平均單價?=總成本÷總數量
(3400元÷300包≈11.33元/包)
?步驟4:按“平均分”發成績單
?賣出成本?=賣出數量×平均單價
(250包×11.33元≈2832.5元)
?剩余庫存價值?=剩余數量×平均單價
(50包×11.33元≈566.5元)
五、真實案例:水果店老板的“糊涂賬”?
背景:老王的水果店2024年6月經營記錄:
?6月1日:庫存西瓜100斤,進價2元/斤
?6月10日:暴雨導致西瓜漲價,進貨200斤,進價3元/斤
?6月25日:酷暑促銷,又進貨300斤,進價2.5元/斤
?6月30日:共賣出500斤西瓜,剩余100斤
用月末一次加權平均法:
?總成本?=(100×2)+(200×3)+(300×2.5)=200+600+750=?1550元?
?總數量?=100+200+300=?600斤?
?平均價?=1550÷600≈?2.58元/斤?
?賣出成本?=500×2.58=?1290元?
?剩余庫存?=100×2.58=?258元?
對比其他方法:
若用先進先出法:先賣100斤×2元+200斤×3元+200斤×2.5元=?200+600+500=1300元?
若用移動平均法:每次進貨都重新算均價,結果更精準但計算量翻倍
結論:老王選擇月末一次平均法,雖然少算了10元成本,但省下了三天時間對賬。